单词后加ed,就要根据单词的最后一个音来决定了,一般有三种情况：
1.如果最后一个音是/t/、/d/,则发/id/,如seated/si:tid/,leaded/li;did/；
2.如果最后一个音是清辅音,则发/t/,如looked/lukt/；
3.如果最后一个音是浊辅音,则发/d/,如robbed/robd/.
一．名词加复数变成-s
s的发音有以下几种：
1.在清辅音后,读/s/,如books中k是清辅音[k],所以s发[s]
2.在浊辅音和元音后读 /z/,如pigs中g是浊辅音[g],所以s发[z]
3.在t,d后与前面的[t],[d]连起来一起读,比如cats就是[ts],（发“磁”的音）,beds就是[dz],（发“子“的音）
4.以s,sh,ch,x等结尾的词加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches
5.以辅音字母+y结尾的词变y 为i 再加es 读 /z/ baby---babies
e结尾的要看实际情况
1.tree,bee像这样的可数名词,直接加s为trees,bees,这里的e发[i:]的元音,所以s就是[z]
2.nuddle(面条),像这样不可数的,就复数就直接nuddle
3.还有一类,比如people,当作"人"讲时,不可数,复数和单数同形,当作"民族"讲时,复数就是peoples.
4.还有一些特殊的,比如knife,的复数是kinves,一般来说fe结尾的复数就是变f为v,加es,这个时候发音就是[naivz].
6.以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加 -s 读 /iz/ license-licenses
二.动词加 –ed 的读法：
规则动词过去式的读音也有规律可循.请记住：清后[t],元浊[d],[t] [d]之后读[id].①清辅音
[k] [f] [s] [f]等后,ed要读[t].如：worked,finished.②元音或浊辅音 [g] [v] [z] [m]等后,ed要读[d].如：lived,called.③[t]或[d]后,ed读[id].如：started,needed. 单词后加ed,就要根据单词的最后一个音来决定了,一般有三种情况：
1.如果最后一个音是/t/、/d/,则发/id/,如seated/si:tid/,leaded/li;did/；
2.如果最后一个音是清辅音,则发/t/,如looked/lukt/；
3.如果最后一个音是浊辅音,则发/d/,如robbed/robd/.
一．名词加复数变成-s
s的发音有以下几种：
1.在清辅音后,读/s/,如books中k是清辅音[k],所以s发[s]
2.在浊辅音和元音后读 /z/,如pigs中g是浊辅音[g],所以s发[z]
3.在t,d后与前面的[t],[d]连起来一起读,比如cats就是[ts],（发“磁”的音）,beds就是[dz],（发“子“的音）
4.以s,sh,ch,x等结尾的词加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches
5.以辅音字母+y结尾的词变y 为i 再加es 读 /z/ baby---babies
e结尾的要看实际情况
1.tree,bee像这样的可数名词,直接加s为trees,bees,这里的e发[i:]的元音,所以s就是[z]
2.nuddle(面条),像这样不可数的,就复数就直接nuddle
3.还有一类,比如people,当作"人"讲时,不可数,复数和单数同形,当作"民族"讲时,复数就是peoples.
4.还有一些特殊的,比如knife,的复数是kinves,一般来说fe结尾的复数就是变f为v,加es,这个时候发音就是[naivz].
6.以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加 -s 读 /iz/ license-licenses
二.动词加 –ed 的读法：
规则动词过去式的读音也有规律可循.请记住：清后[t],元浊[d],[t] [d]之后读[id].①清辅音
[k] [f] [s] [f]等后,ed要读[t].如：worked,finished.②元音或浊辅音 [g] [v] [z] [m]等后,ed要读[d].如：lived,called.③[t]或[d]后,ed读[id].如：started,needed.