作为一枚大学僧，建议思路如下: 三段式，第一段三句到两句话，第一句陈述现实，即随着手机的普及，越来越多的大学生在上课的时候使用手机。建议句式，these years witnessed that....。之后陈述观点，In my point of view, 第一段完结，可自由发挥。第二段，针对你的观点，说出上课用手机的好(坏)处，比如坏处，有影响上课效率，导致重点知识没有记住，从道德角度阐述有不尊重老师等。好处有扶住学习，能够借助手机查阅其它资料等。建议从坏处写，博你们老师欢心。写上4点左右。定语从句，宾语从句必备，出彩一点可以使用虚拟语气，强调句It is..that..，倒装强调句等。最后一段点题，to sum up+你的观点。并写再写两句侧面阐述你的观点。Over。 欢迎讨论。 作为一枚大学僧，建议思路如下: 三段式，第一段三句到两句话，第一句陈述现实，即随着手机的普及，越来越多的大学生在上课的时候使用手机。建议句式，these years witnessed that....。之后陈述观点，In my point of view, 第一段完结，可自由发挥。第二段，针对你的观点，说出上课用手机的好(坏)处，比如坏处，有影响上课效率，导致重点知识没有记住，从道德角度阐述有不尊重老师等。好处有扶住学习，能够借助手机查阅其它资料等。建议从坏处写，博你们老师欢心。写上4点左右。定语从句，宾语从句必备，出彩一点可以使用虚拟语气，强调句It is..that..，倒装强调句等。最后一段点题，to sum up+你的观点。并写再写两句侧面阐述你的观点。Over。 欢迎讨论。