一道初中语文口语交际七年级的一位同学欢迎减负,但他不理解减负的含义,他得意地向记者说：“（ ）.”八年级的一位同学对七年级这位同学的话有不同看法,他非常赞同减负,并结合减负前后的体会,深有感触地说：“（ ）. ”
2019-03-30
一道初中语文口语交际
七年级的一位同学欢迎减负,但他不理解减负的含义,他得意地向记者说：“（ ）.”八年级的一位同学对七年级这位同学的话有不同看法,他非常赞同减负,并结合减负前后的体会,深有感触地说：“（ ）. ”
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（1）太好了,我们的负担减轻了就非常轻松了,可以快乐的玩
（2）减负之后,我们的功课确实减少了,压力减少了许多,可以选择许多我们自己喜欢的科目,发展我们的兴趣,做到劳逸结合,更让我们体验到了学习的乐趣,更爱学习,从而提高我们的学习成绩,我十分支持这种政策
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