优质解答
1.给带点的字选择正确的读音,打上“√”.
应声而来（yīing yìng√）乐谱（lè yuè√）扇动（shān√ shàn）盘旋（xuán√ xuàn）
· · · ·
2.根据y9s9,从课文中找出相应的词语写下来.
（1）（声音）高低起伏和停顿转折.（抑眼顿挫）
（2）恭敬的看.（ 瞻仰 ）
（3）环绕着、上上下下来回飞行.（盘旋翻身）
（4）停下脚步.（驻足 ）
3.照样子,写词语.
（1） 有声有色 人山人海 惟妙惟肖 自作自受
（2） 起起落落 前因后果 大同小异 左顾右盼
（3） 团团围住 津津有味 闪闪发光 头头是道
4.写出句子中省略号的作用.
（1）侧耳细听,原来是亲昵的变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
（ 列举的省略）
（2）我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别.他去年没有来,今年也没有来……
（ 话未说完）
（3）“十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了.你看它们那小模样!啧啧……”海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看.（话未说完）
（4）听见这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……
（ 语意未尽）
5.品读课文片段,完成练习.
谈起海鸥,老人的眼睛立刻（生动）起来.
“海鸥最重情义,心细着呢.前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别.它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来’,十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了.你看它们那小模样!啧啧……”海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看.
太阳偏西,老人的塑料袋空了.“时候不早了,再过一会儿它们就要回去啦,听说它们歇在滇池里,（可惜）我去不了.”老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着（企盼）.
朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天（必来）,和海鸥就像亲人一样.
（1）在文中的括号里填上合适的词语.
（2）读画横线的句子.从句子中的那个“人”字,可以看出老人 对海鸥的无比喜爱 的感情.
（3）从选段的哪些地方可以看出老人和海鸥“就像亲人一样”?
从选段的“前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别”和“朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样”这两句话看出老人和海鸥“就像亲人一样”
（4）课文中很多地方对海鸥作了生动的描绘,如“海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住”.请你选几句感受最深的句子摘抄下来.
老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱.
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻望的亲属.
6*小练笔.
老人与海鸥之间的深厚感情真是感人.如果海鸥会说话,当它们肃立在老人遗像前时,会说什么呢?请你想象一下,并写下来.
老人啊,我们不想离开你,昔日为我们喂食物,我们每天都等待着你的到来,我们每天都会等,可是今天你怎么就逝世了呢?冬天早晨,您呼唤着我们的名字,那熟悉的声音是多么让人怀念,今天怎么就没有听到呢?在众多游客中,您最脱影而出,我们最熟悉您了,也都习惯了,你怎么不辞而别了?
老人,您如父亲一样,给我们无私的爱,给我全部的爱,每天步行二十里路给我们喂食,难道您不累吗?我知道您很累.您生前为我们付出了十一年的心血,现在您住在天堂里,请你好好休息,不要担心我们,我们很好.我们永远会记住你,现在就让我叫你一声,父亲,我们爱你!
“爸爸,您怎么不给我们喂食了呢?您快从这照片里面出来呀,快出来看看我们呀.我们只吃您喂的食物,不认我们宁愿饿死.爸爸,还记得你和我们在海边嬉戏吗,那温馨的画面我们永远记得!到死都不会忘记.我们不许您走,不许您离开我们,我们只要和您在一起.……”
1.给带点的字选择正确的读音,打上“√”.
应声而来（yīing yìng√）乐谱（lè yuè√）扇动（shān√ shàn）盘旋（xuán√ xuàn）
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2.根据y9s9,从课文中找出相应的词语写下来.
（1）（声音）高低起伏和停顿转折.（抑眼顿挫）
（2）恭敬的看.（ 瞻仰 ）
（3）环绕着、上上下下来回飞行.（盘旋翻身）
（4）停下脚步.（驻足 ）
3.照样子,写词语.
（1） 有声有色 人山人海 惟妙惟肖 自作自受
（2） 起起落落 前因后果 大同小异 左顾右盼
（3） 团团围住 津津有味 闪闪发光 头头是道
4.写出句子中省略号的作用.
（1）侧耳细听,原来是亲昵的变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
（ 列举的省略）
（2）我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别.他去年没有来,今年也没有来……
（ 话未说完）
（3）“十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了.你看它们那小模样!啧啧……”海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看.（话未说完）
（4）听见这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……
（ 语意未尽）
5.品读课文片段,完成练习.
谈起海鸥,老人的眼睛立刻（生动）起来.
“海鸥最重情义,心细着呢.前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别.它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来’,十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了.你看它们那小模样!啧啧……”海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看.
太阳偏西,老人的塑料袋空了.“时候不早了,再过一会儿它们就要回去啦,听说它们歇在滇池里,（可惜）我去不了.”老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着（企盼）.
朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天（必来）,和海鸥就像亲人一样.
（1）在文中的括号里填上合适的词语.
（2）读画横线的句子.从句子中的那个“人”字,可以看出老人 对海鸥的无比喜爱 的感情.
（3）从选段的哪些地方可以看出老人和海鸥“就像亲人一样”?
从选段的“前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别”和“朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样”这两句话看出老人和海鸥“就像亲人一样”
（4）课文中很多地方对海鸥作了生动的描绘,如“海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住”.请你选几句感受最深的句子摘抄下来.
老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱.
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻望的亲属.
6*小练笔.
老人与海鸥之间的深厚感情真是感人.如果海鸥会说话,当它们肃立在老人遗像前时,会说什么呢?请你想象一下,并写下来.
老人啊,我们不想离开你,昔日为我们喂食物,我们每天都等待着你的到来,我们每天都会等,可是今天你怎么就逝世了呢?冬天早晨,您呼唤着我们的名字,那熟悉的声音是多么让人怀念,今天怎么就没有听到呢?在众多游客中,您最脱影而出,我们最熟悉您了,也都习惯了,你怎么不辞而别了?
老人,您如父亲一样,给我们无私的爱,给我全部的爱,每天步行二十里路给我们喂食,难道您不累吗?我知道您很累.您生前为我们付出了十一年的心血,现在您住在天堂里,请你好好休息,不要担心我们,我们很好.我们永远会记住你,现在就让我叫你一声,父亲,我们爱你!
“爸爸,您怎么不给我们喂食了呢?您快从这照片里面出来呀,快出来看看我们呀.我们只吃您喂的食物,不认我们宁愿饿死.爸爸,还记得你和我们在海边嬉戏吗,那温馨的画面我们永远记得!到死都不会忘记.我们不许您走,不许您离开我们,我们只要和您在一起.……”