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这篇课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡.抒发了对大自然景观赞美之情,表达了对家乡热爱的感情.
课文是按珍珠泉的所在位置,潭水的四周和泉水涌动的特点,以及“我”对家乡泉水喜爱的顺序写的.
全文共六个自然段.第2自然段～第5自然段是课文的重点部分.课文开始交待珍珠泉的位置.第二自然段描写泉水四周的景物,由石头镶嵌,青苔、绿草、野花环绕,就像一个大花环.泉水色绿且深,清可见底.第三自然段讲从潭底冒出的水泡,在阳光下呈现一串串多彩的珍珠.第四、五自然段讲这就是自己家乡的珍珠泉,表达了家乡孩子对珍珠泉的喜爱之情.
本课表达上的特点是抓住有特点的景物,描写细腻生动,用词优美.同时对家乡的感情充溢其间,富于感染力.
这篇课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡.抒发了对大自然景观赞美之情,表达了对家乡热爱的感情.
课文是按珍珠泉的所在位置,潭水的四周和泉水涌动的特点,以及“我”对家乡泉水喜爱的顺序写的.
全文共六个自然段.第2自然段～第5自然段是课文的重点部分.课文开始交待珍珠泉的位置.第二自然段描写泉水四周的景物,由石头镶嵌,青苔、绿草、野花环绕,就像一个大花环.泉水色绿且深,清可见底.第三自然段讲从潭底冒出的水泡,在阳光下呈现一串串多彩的珍珠.第四、五自然段讲这就是自己家乡的珍珠泉,表达了家乡孩子对珍珠泉的喜爱之情.
本课表达上的特点是抓住有特点的景物,描写细腻生动,用词优美.同时对家乡的感情充溢其间,富于感染力.