优质解答
一、知识与技能
1、看拼音,写词语.
gāng tiě fán zhí zhēng qì shā jūn wǎng luò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
píng mù chǎng kāi liú liàn hè kǎ biàn jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给下面带点的字选择正确的读音,用“—”标出.
皮肤(fū fu) 戈壁 (gé gē) 捕杀(pǔ bǔ) 咆哮(bào páo)
甘醇(chóng chún) 沼泽(zhāo zhǎo) 牛虻(máng méng) 便宜(yí yì)
3、比一比,组词.
睫（ ） 络（ ） 购（ ） 辅（ ） 敞（ ）
捷（ ） 骆（ ） 构（ ） 脯（ ） 躺（ ）
恋（ ） 享（ ） 漠（ ） 撕（ ） 抵（ ）
峦（ ） 亨（ ） 模（ ） 嘶（ ） 低（ ）
4、查字典,按要求填空.
（1）”环顾”的“环”读音的调值是（huan）,应查的部首是（ ）,“环”的解释有：A、圆形：B、四周；C、围绕.应取（ ）.再组成两个词语（ ）（ ）.
（2）“河堤”的“堤”的音序是（ ）,左边的部首叫（ ）,“堤”的解释有：A、沿河海的防水高岸；B、小心防备.应取（ ）.再组成两个词语（ ）（ ）.
（3）“渴望”：“渴”的正确读音是（kě hē ）,第九笔是（ ）,“渴”的解释有：A、口干想喝水；B、迫切.应取（ ）.再组成两个词语（ ）（ ）.
5、把下面词语补充完整.
寸草（ ）（ ） 凶猛（ ）（ ） 弱小（ ）（ ） （ ）（ ）相处
（ ）（ ）与共 （ ）（ ）不安 悦耳 （ ）（ ） 情不（ ）（ ）
迫不（ ）（ ） 倾其（ ）（ ） （ ）（ ）一笑 妙不（ ）（ ）
6、选择恰当的关联词语,填在括号里.
只有……才…… 因为……所以…… 无论……也……
虽然……但是…… 既……又…… 如果……就……
（1）飞机飞得（ ）快速（ ）平稳.
（2）（ ）尊重别人,（ ）会得到别人的尊重.
（3）太阳（ ）离我们很远,（ ）它与我们的关系非常密切.
（4）（ ）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福,（ ）人们喜欢它.
7、缩写句子.
（1）狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉.
（2）夏天,郁郁葱葱,密密层层的枝叶挡住了人们的额视线.
8、修改病句,
（1）我给一位长着花白胡子的一个老爷爷让座.
（2）我们要发挥奥运精神.
（3）春天的江城是一个美丽的季节.
（4）为了完成妈妈交给我的任务,千方百计想方设法去找资料.
9、排列下面几句话的顺序.
（ ）傍晚时分,天气忽变,首先开始刮起了大风.
（ ）天边亮起一道刺眼的光线刺破晚霞,照亮了大半个天空.
（ ）道路两边的大树被大风吹的左右摇摆,路上的行人比平时少了许多.
（ ）周围的天空开始闪烁起一阵又一阵的闪电,乘着阵阵凉爽的夜风,我高兴地跳了起来,兴奋地说：“又闪电了,马上就要下雨啦!”
（ ）天空越来越暗,此时的雨滴已经由原来的小雨点变成了一道道的雨帘,一道闪电,又是一道闪电,把黑暗的大地照得如同白昼一般.
（ ）我的话音刚落,只听一阵阵“轰隆隆”的滚雷声音从耳边响起,雷声还没有停息,天空就已经开始落下了淅淅沥沥的小雨,大街上的行人越来越少,散步或者逛商店的行人纷纷躲进了商店.
（ ）周围的邻居纷纷停下了空调,打开了窗户,享受着这炎炎夏季里难得的一丝丝凉风.
（ ）雷声、风声伴随着凉爽的雨水不断地撒向被骄阳烘烤了一天的大地,让人感觉到炎热的夏季里难得遇到这样一种凉爽的气候.
10、根据课文内容填空.
（1）《太阳》一文的体裁是（ ）.课文主要介绍了有关太阳的（ ）和它有（ 0的关系.太阳很大,（ ）个地球才抵得上一个太阳.它的中心温度高达（ ）度.太阳离我们有（ ）公里远.没有太阳,就没有（ ）的世界.
（2）《有趣的生物共栖现象》是一篇（ ）文章,犀牛与犀牛鸟能共栖是因为（ ）.鳄鱼和燕千鸟能和睦相处是因为（ ）.金黄鼠不伤害百舌鸟是因为（ ）.
（3）《地球万岁》这是一首献给（ ）的诗.诗歌最后一小节的“为了这美好的一切”,指的是（ ）.
二、综合与创新
（一）阅读园地.
课内阅读与思考：读下面的一段话,回答问题.
太阳虽然离我们很远很远 但是它和我们的关系非常密切 有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖 如果没有太阳 地球上就不会有植物 也不会有动物.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系.埋在地下的煤炭,看起来好象跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成.因为煤炭是远古时代的植物埋在地层底下变成的.（选自《太阳》）
1、给原文加上标点.
2、用下列关联词造句.
虽然……但是……
如果……就……
3、用原文的一句话概括这段话的内容.
4、这段话是用什么方法来说明“太阳和我们的关系非常密切的”?请你还能举例说明吗?
课外阅读与思考：读下面的短文,回答问题.
大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪,样样俱全.风就是其中的一种.
风对于我们并不陌生,它无时无刻不在我们的身边走动.风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着.一会儿,它像个乖觉的孩子；一会儿,又像个调皮的顽童；一会儿,像个慈祥的母亲,轻拂着你的脸庞；一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯.总之,它是变化无常的.
那么,风又是怎样形成的呢?
其实很简单.只要空气流动,就会产生风.只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了.
地球上,有6个风带：南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带.由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风.此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等.
风对我们人类作出了巨大的贡献.古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆.于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具.明代,郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用.近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐下降,但是,又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了.日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案,荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船.将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上.
我国人民很早就利用风车磨面.现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电其发电量足够一个1500户人家的村镇使用.美国还想造功率更大的风力发电机构,来解决当前的“能源危机”.随着科学的发展,人类利用风的原理,制造风洞,研究气流,一定会有新的进展.
不过,风也有它有害的一面.美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来巨大的损失.我国沿海的台风,墨西哥湾以及加勒比海的飓风,都给当地人民带来灾害.
风是大自然的现象.它能给人类造福,也能给人类带来灾害.但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然.随着时代的进一步发展,相信在不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福.
1、文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来.
2、风是怎么形成的?
3、判断：你认为正确的在括号了画“√”.
文章的主要写的是
风是变化无常的.（ ）
风是怎样形成的.（ ）
风给我们人类带来了那些贡献和伤害.（ ）
风是大自然的现象.（ ）
风的形成及风与人类的关系》（ ）
4、“随着时代的进一步发展,相信在不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福.”请你大胆的想象一下,不远的将来,风会给人类带来哪些幸福?要求举例说明.
（二）作文天地.
你读过很多童话故事或科幻故事,也欣赏过很多艺术形象,如糖老鸭等,请你选择你喜欢的一个主人翁,编一个故事.
（三）实践拓展.
你上过网吗?你知道网络有那些用处吗?请你结合自己的体会写出
期末测试
一、知识与技能
1、看拼音,写词语.
kāi pì zāo yāng xiàn mù guàn gài jù jí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhí xíng wū yè fán zhí quán tuo shí liú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给下面加点的字选择正确的读音,正确的打“√”.
枞树(cōng zōng) 结论(jiē jié) 供给(gōng gèng) 风俗(sú xú)
情绪(xù xǜ) 呜咽(yè yàn) 输血(xuè xiě) 启蒙(mēng néng)
3、比一比,组词.
绎（ ） 泳（ ） 测（ ） 博（ ） 俺（ ）
泽（ ） 咏（ ） 侧（
只有第八单元
一、知识与技能
1、看拼音,写词语.
gāng tiě fán zhí zhēng qì shā jūn wǎng luò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
píng mù chǎng kāi liú liàn hè kǎ biàn jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给下面带点的字选择正确的读音,用“—”标出.
皮肤(fū fu) 戈壁 (gé gē) 捕杀(pǔ bǔ) 咆哮(bào páo)
甘醇(chóng chún) 沼泽(zhāo zhǎo) 牛虻(máng méng) 便宜(yí yì)
3、比一比,组词.
睫（ ） 络（ ） 购（ ） 辅（ ） 敞（ ）
捷（ ） 骆（ ） 构（ ） 脯（ ） 躺（ ）
恋（ ） 享（ ） 漠（ ） 撕（ ） 抵（ ）
峦（ ） 亨（ ） 模（ ） 嘶（ ） 低（ ）
4、查字典,按要求填空.
（1）”环顾”的“环”读音的调值是（huan）,应查的部首是（ ）,“环”的解释有：A、圆形：B、四周；C、围绕.应取（ ）.再组成两个词语（ ）（ ）.
（2）“河堤”的“堤”的音序是（ ）,左边的部首叫（ ）,“堤”的解释有：A、沿河海的防水高岸；B、小心防备.应取（ ）.再组成两个词语（ ）（ ）.
（3）“渴望”：“渴”的正确读音是（kě hē ）,第九笔是（ ）,“渴”的解释有：A、口干想喝水；B、迫切.应取（ ）.再组成两个词语（ ）（ ）.
5、把下面词语补充完整.
寸草（ ）（ ） 凶猛（ ）（ ） 弱小（ ）（ ） （ ）（ ）相处
（ ）（ ）与共 （ ）（ ）不安 悦耳 （ ）（ ） 情不（ ）（ ）
迫不（ ）（ ） 倾其（ ）（ ） （ ）（ ）一笑 妙不（ ）（ ）
6、选择恰当的关联词语,填在括号里.
只有……才…… 因为……所以…… 无论……也……
虽然……但是…… 既……又…… 如果……就……
（1）飞机飞得（ ）快速（ ）平稳.
（2）（ ）尊重别人,（ ）会得到别人的尊重.
（3）太阳（ ）离我们很远,（ ）它与我们的关系非常密切.
（4）（ ）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福,（ ）人们喜欢它.
7、缩写句子.
（1）狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉.
（2）夏天,郁郁葱葱,密密层层的枝叶挡住了人们的额视线.
8、修改病句,
（1）我给一位长着花白胡子的一个老爷爷让座.
（2）我们要发挥奥运精神.
（3）春天的江城是一个美丽的季节.
（4）为了完成妈妈交给我的任务,千方百计想方设法去找资料.
9、排列下面几句话的顺序.
（ ）傍晚时分,天气忽变,首先开始刮起了大风.
（ ）天边亮起一道刺眼的光线刺破晚霞,照亮了大半个天空.
（ ）道路两边的大树被大风吹的左右摇摆,路上的行人比平时少了许多.
（ ）周围的天空开始闪烁起一阵又一阵的闪电,乘着阵阵凉爽的夜风,我高兴地跳了起来,兴奋地说：“又闪电了,马上就要下雨啦!”
（ ）天空越来越暗,此时的雨滴已经由原来的小雨点变成了一道道的雨帘,一道闪电,又是一道闪电,把黑暗的大地照得如同白昼一般.
（ ）我的话音刚落,只听一阵阵“轰隆隆”的滚雷声音从耳边响起,雷声还没有停息,天空就已经开始落下了淅淅沥沥的小雨,大街上的行人越来越少,散步或者逛商店的行人纷纷躲进了商店.
（ ）周围的邻居纷纷停下了空调,打开了窗户,享受着这炎炎夏季里难得的一丝丝凉风.
（ ）雷声、风声伴随着凉爽的雨水不断地撒向被骄阳烘烤了一天的大地,让人感觉到炎热的夏季里难得遇到这样一种凉爽的气候.
10、根据课文内容填空.
（1）《太阳》一文的体裁是（ ）.课文主要介绍了有关太阳的（ ）和它有（ 0的关系.太阳很大,（ ）个地球才抵得上一个太阳.它的中心温度高达（ ）度.太阳离我们有（ ）公里远.没有太阳,就没有（ ）的世界.
（2）《有趣的生物共栖现象》是一篇（ ）文章,犀牛与犀牛鸟能共栖是因为（ ）.鳄鱼和燕千鸟能和睦相处是因为（ ）.金黄鼠不伤害百舌鸟是因为（ ）.
（3）《地球万岁》这是一首献给（ ）的诗.诗歌最后一小节的“为了这美好的一切”,指的是（ ）.
二、综合与创新
（一）阅读园地.
课内阅读与思考：读下面的一段话,回答问题.
太阳虽然离我们很远很远 但是它和我们的关系非常密切 有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖 如果没有太阳 地球上就不会有植物 也不会有动物.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系.埋在地下的煤炭,看起来好象跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成.因为煤炭是远古时代的植物埋在地层底下变成的.（选自《太阳》）
1、给原文加上标点.
2、用下列关联词造句.
虽然……但是……
如果……就……
3、用原文的一句话概括这段话的内容.
4、这段话是用什么方法来说明“太阳和我们的关系非常密切的”?请你还能举例说明吗?
课外阅读与思考：读下面的短文,回答问题.
大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪,样样俱全.风就是其中的一种.
风对于我们并不陌生,它无时无刻不在我们的身边走动.风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着.一会儿,它像个乖觉的孩子；一会儿,又像个调皮的顽童；一会儿,像个慈祥的母亲,轻拂着你的脸庞；一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯.总之,它是变化无常的.
那么,风又是怎样形成的呢?
其实很简单.只要空气流动,就会产生风.只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了.
地球上,有6个风带：南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带.由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风.此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等.
风对我们人类作出了巨大的贡献.古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆.于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具.明代,郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用.近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐下降,但是,又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了.日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案,荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船.将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上.
我国人民很早就利用风车磨面.现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电其发电量足够一个1500户人家的村镇使用.美国还想造功率更大的风力发电机构,来解决当前的“能源危机”.随着科学的发展,人类利用风的原理,制造风洞,研究气流,一定会有新的进展.
不过,风也有它有害的一面.美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来巨大的损失.我国沿海的台风,墨西哥湾以及加勒比海的飓风,都给当地人民带来灾害.
风是大自然的现象.它能给人类造福,也能给人类带来灾害.但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然.随着时代的进一步发展,相信在不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福.
1、文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来.
2、风是怎么形成的?
3、判断：你认为正确的在括号了画“√”.
文章的主要写的是
风是变化无常的.（ ）
风是怎样形成的.（ ）
风给我们人类带来了那些贡献和伤害.（ ）
风是大自然的现象.（ ）
风的形成及风与人类的关系》（ ）
4、“随着时代的进一步发展,相信在不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福.”请你大胆的想象一下,不远的将来,风会给人类带来哪些幸福?要求举例说明.
（二）作文天地.
你读过很多童话故事或科幻故事,也欣赏过很多艺术形象,如糖老鸭等,请你选择你喜欢的一个主人翁,编一个故事.
（三）实践拓展.
你上过网吗?你知道网络有那些用处吗?请你结合自己的体会写出
期末测试
一、知识与技能
1、看拼音,写词语.
kāi pì zāo yāng xiàn mù guàn gài jù jí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhí xíng wū yè fán zhí quán tuo shí liú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给下面加点的字选择正确的读音,正确的打“√”.
枞树(cōng zōng) 结论(jiē jié) 供给(gōng gèng) 风俗(sú xú)
情绪(xù xǜ) 呜咽(yè yàn) 输血(xuè xiě) 启蒙(mēng néng)
3、比一比,组词.
绎（ ） 泳（ ） 测（ ） 博（ ） 俺（ ）
泽（ ） 咏（ ） 侧（
只有第八单元