我的学校生活像面团
我的学校生活只有一个字,那就是惨.我的学校生活像面团一样无味――在学校,每天过着3点3线的生活（宿舍、教室、食堂）,其中有70％的时间被教室占领.我们每天都面对着班主 任那张阴沉的脸,不仅如此,我们还要面对那高如山的作业,它把我们压在山底,就像五行山压着猴子,我们的“唐僧”去哪了?有些老师吃饱了没事干,竟然占领我们的、我最喜欢的体育课.有一位老师竟一天上了8堂课（ 两个班）.现在这些老师怎么都不怕累啊?每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光,过着心惊胆战的生活.小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪,带来的只有无味、苦涩的生活.
我的学校生活像面团一样无色――上了初中,背上的负担多了重了,路上的脚印越来越深,老师说,初二尤为重要,我们必须努力努力再努力,我懂,可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧,看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声,那可不好受哦!老师曾振振有词的说过,学习就要劳逸结合,不错,“劳”就是上课,所谓的“逸”就是复习功课、看书.学校生活应该是五彩缤纷的,可是我们的春天在哪里啊!我的学校生活像面团一样变形――学校生活总是神不可测,说不定这堂课被老师表扬,下堂课就被老师“请”到办工室了.只要你在老师眼皮底下作个小动作,那么,老师便会有n种猜测,直到说到你脸为止.犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习,将来只有种田哦.
在我的人生字典里快乐、甜蜜.早已消失,修订后的字典里有的
只是苦涩、伤心.
我们的快乐在哪里?5年之后,答案揭晓哦!
上完体育课的我们奔回到教室里,便在黑板上看到了这么几个字,端端正正的方块字,下面沿着一串省略号,似乎没有尽头……
回忆就此被勾起,黑板上的粉笔的印记,似乎从来没有淡过.
现在的新式设备添了很多,我们几乎很少用黑板了,可以毫不夸张的说,我们老师除了数学、英语以外,加起来的粉笔使用数量不超过两只.
黑板从八年级开始,便从记忆里淡了.
说实话,我是非常喜欢黑板的,从小时候开始就很喜欢.
最喜欢看老师在黑板上写字,那些字体各不相同,有的是漂亮的,看起来很舒服的行楷,还有的则是龙飞凤舞的草书.百看不厌,有的字很大,占满了整个黑板,有的很小,如同涓涓细流.我爱上的是黑板,其实,有时候,稍稍哀怨起黑板擦来,怎么可以这样,那样的字体很快就消失在了一堆飞扬的烟尘粉屑之中.
黑板上,我看了多少年的行云流水,超凡洒脱.那里流逝着的东西太多,回忆的扁舟载着它并没有走远.老师虽然换了一任又一任.同学也换了一拨,但是黑板每件教室仍然有着.擦黑板的值日生也换过一拨又一拨,黑板时而干净,时而却粉扑扑的.我们在教室里上课,在黑板上扒拉着字眼,寻找课堂的意义.
曾经看着别的城市的人用电脑上课,曾经还羡慕过,但是真正的离开黑板,也进入这种生活的时候,有一种怅然若失的感觉.
空旷的教室,漆黑一片的黑板,有多少人在孤独的时候将他们抚摸了一遍又一遍……
英语老师那潇洒的笔体,每当英语课的时候准时的出现在黑板上,明明不多的两三句话,却占去了半个黑板,再配上英语老师奸诈而又有一点小腹黑的笑容,我不得不拜倒.说是对他不佩服是不可能的.
数学老师的字体只能用娟秀来形容,美丽而小巧,小巧到精致.我很喜欢那种怎么也模仿不来的美感.写在黑板上,给人一种美的享受,但是,数学老师从抱着笔记本电脑走进教室的那一刻,我终于知道,也许……一切都不会再回来了.
物理老师有一种近乎狂热的偏执,他用着电脑,却用草书占去了半个黑板.投影仪在黑板垂下的幕布上放出了清晰地影像,但是他却更宁愿用手绘着那一幅幅的熔化凝固图.他的字不粗犷,也不娟秀,可以说是毫无特点的草,却又有一种倔强的味道.不曾擦尽的黑板上到底残留着多少多少人的味道,我们这块黑板,换过多少个老师,又步上了多少的新人呢,那也无从知晓了,但是那黑板上的记忆却是真真实实的发生过了.
你是否喜爱一块黑板,还是贪恋黑板上的回忆?你是否会在无人的时刻,细细地抚摸那黑板上从不曾真正尽过的粉屑,还有那折射反光的弧度?
黑板上的记忆,永远都不走远,我看过了字体的更变,那些曾经改变,终究还是和黑板上的记忆交叠,那师生共度的日子, 我的学校生活像面团
我的学校生活只有一个字,那就是惨.我的学校生活像面团一样无味――在学校,每天过着3点3线的生活（宿舍、教室、食堂）,其中有70％的时间被教室占领.我们每天都面对着班主 任那张阴沉的脸,不仅如此,我们还要面对那高如山的作业,它把我们压在山底,就像五行山压着猴子,我们的“唐僧”去哪了?有些老师吃饱了没事干,竟然占领我们的、我最喜欢的体育课.有一位老师竟一天上了8堂课（ 两个班）.现在这些老师怎么都不怕累啊?每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光,过着心惊胆战的生活.小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪,带来的只有无味、苦涩的生活.
我的学校生活像面团一样无色――上了初中,背上的负担多了重了,路上的脚印越来越深,老师说,初二尤为重要,我们必须努力努力再努力,我懂,可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧,看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声,那可不好受哦!老师曾振振有词的说过,学习就要劳逸结合,不错,“劳”就是上课,所谓的“逸”就是复习功课、看书.学校生活应该是五彩缤纷的,可是我们的春天在哪里啊!我的学校生活像面团一样变形――学校生活总是神不可测,说不定这堂课被老师表扬,下堂课就被老师“请”到办工室了.只要你在老师眼皮底下作个小动作,那么,老师便会有n种猜测,直到说到你脸为止.犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习,将来只有种田哦.
在我的人生字典里快乐、甜蜜.早已消失,修订后的字典里有的
只是苦涩、伤心.
我们的快乐在哪里?5年之后,答案揭晓哦!
上完体育课的我们奔回到教室里,便在黑板上看到了这么几个字,端端正正的方块字,下面沿着一串省略号,似乎没有尽头……
回忆就此被勾起,黑板上的粉笔的印记,似乎从来没有淡过.
现在的新式设备添了很多,我们几乎很少用黑板了,可以毫不夸张的说,我们老师除了数学、英语以外,加起来的粉笔使用数量不超过两只.
黑板从八年级开始,便从记忆里淡了.
说实话,我是非常喜欢黑板的,从小时候开始就很喜欢.
最喜欢看老师在黑板上写字,那些字体各不相同,有的是漂亮的,看起来很舒服的行楷,还有的则是龙飞凤舞的草书.百看不厌,有的字很大,占满了整个黑板,有的很小,如同涓涓细流.我爱上的是黑板,其实,有时候,稍稍哀怨起黑板擦来,怎么可以这样,那样的字体很快就消失在了一堆飞扬的烟尘粉屑之中.
黑板上,我看了多少年的行云流水,超凡洒脱.那里流逝着的东西太多,回忆的扁舟载着它并没有走远.老师虽然换了一任又一任.同学也换了一拨,但是黑板每件教室仍然有着.擦黑板的值日生也换过一拨又一拨,黑板时而干净,时而却粉扑扑的.我们在教室里上课,在黑板上扒拉着字眼,寻找课堂的意义.
曾经看着别的城市的人用电脑上课,曾经还羡慕过,但是真正的离开黑板,也进入这种生活的时候,有一种怅然若失的感觉.
空旷的教室,漆黑一片的黑板,有多少人在孤独的时候将他们抚摸了一遍又一遍……
英语老师那潇洒的笔体,每当英语课的时候准时的出现在黑板上,明明不多的两三句话,却占去了半个黑板,再配上英语老师奸诈而又有一点小腹黑的笑容,我不得不拜倒.说是对他不佩服是不可能的.
数学老师的字体只能用娟秀来形容,美丽而小巧,小巧到精致.我很喜欢那种怎么也模仿不来的美感.写在黑板上,给人一种美的享受,但是,数学老师从抱着笔记本电脑走进教室的那一刻,我终于知道,也许……一切都不会再回来了.
物理老师有一种近乎狂热的偏执,他用着电脑,却用草书占去了半个黑板.投影仪在黑板垂下的幕布上放出了清晰地影像,但是他却更宁愿用手绘着那一幅幅的熔化凝固图.他的字不粗犷,也不娟秀,可以说是毫无特点的草,却又有一种倔强的味道.不曾擦尽的黑板上到底残留着多少多少人的味道,我们这块黑板,换过多少个老师,又步上了多少的新人呢,那也无从知晓了,但是那黑板上的记忆却是真真实实的发生过了.
你是否喜爱一块黑板,还是贪恋黑板上的回忆?你是否会在无人的时刻,细细地抚摸那黑板上从不曾真正尽过的粉屑,还有那折射反光的弧度?
黑板上的记忆,永远都不走远,我看过了字体的更变,那些曾经改变,终究还是和黑板上的记忆交叠,那师生共度的日子,