1.
顺水48千米，逆水16千米，用5小时
顺水32千米，逆水24千米，也用5小时
第二次与第一次相比，
顺水少了：48-32=16千米
逆水多了：24-16=8千米
所以顺水16千米与逆水8千米时间相同
顺水速度是逆水速度的16÷8=2倍
顺水48千米所用的时间，逆水能行：48÷2=24千米
逆水速度为每小时：（24+16）÷5=8千米
顺水速度为每小时：8×2=16千米
静水速度为每小时：（8+16）÷2=12千米
2.
学生总数是5的倍数，总数的个位是5
男生总数的3的倍数，
学生总数除以5的商，个位为奇数
1×3=3
3×3=9，排除
5×3=5,5重复，排除
7×3=21
9×3=27，排除
男生数量是3的倍数，那么各位数字的和就是3的倍数
然后分别试一下
男生数量个位是3，没有满足要求的数据
男生数量个位是1，
男生：261
总数：261÷3×5=435
满足题意
所以这所学校一共有435人
3.
6人写的数的和，为：（87+92+98+99+104+110）÷5=118
不明白你题目什么意思
如果是问与6个小朋友卡片上的数的和最接近的是多少，那就是110了
4.
剩下的52张牌，红黑各一半，各有26张
A当中的黑与B当中的红数量相同
那么A当中的红，与B当中的黑数量也相同
单看A，
黑+红=26张
A里面的红，与B里面的红加起来也是26张
所以A里面的黑永远等于B里面的红
所以A组中的黑牌和B组中的红牌数，有1000次会完全相同
5.
1=1/2+1/2
=1/2+1/3+1/6
2,3,6的倒数和等于1 1.
顺水48千米，逆水16千米，用5小时
顺水32千米，逆水24千米，也用5小时
第二次与第一次相比，
顺水少了：48-32=16千米
逆水多了：24-16=8千米
所以顺水16千米与逆水8千米时间相同
顺水速度是逆水速度的16÷8=2倍
顺水48千米所用的时间，逆水能行：48÷2=24千米
逆水速度为每小时：（24+16）÷5=8千米
顺水速度为每小时：8×2=16千米
静水速度为每小时：（8+16）÷2=12千米
2.
学生总数是5的倍数，总数的个位是5
男生总数的3的倍数，
学生总数除以5的商，个位为奇数
1×3=3
3×3=9，排除
5×3=5,5重复，排除
7×3=21
9×3=27，排除
男生数量是3的倍数，那么各位数字的和就是3的倍数
然后分别试一下
男生数量个位是3，没有满足要求的数据
男生数量个位是1，
男生：261
总数：261÷3×5=435
满足题意
所以这所学校一共有435人
3.
6人写的数的和，为：（87+92+98+99+104+110）÷5=118
不明白你题目什么意思
如果是问与6个小朋友卡片上的数的和最接近的是多少，那就是110了
4.
剩下的52张牌，红黑各一半，各有26张
A当中的黑与B当中的红数量相同
那么A当中的红，与B当中的黑数量也相同
单看A，
黑+红=26张
A里面的红，与B里面的红加起来也是26张
所以A里面的黑永远等于B里面的红
所以A组中的黑牌和B组中的红牌数，有1000次会完全相同
5.
1=1/2+1/2
=1/2+1/3+1/6
2,3,6的倒数和等于1