小学三年级乘法估算书写到底该怎么写小学三年级数学教材由原来的小本变成了大本，厚度也比原来薄了，尤其是乘法估算的书写格式有所变化，现在教研室领导说：在估算32×6时，要写32接近30，把32看作30，再写30×5＝150，而不能写成32×5≈150 ，说是为了与求近似值区别。这种说法正确吗？估算的书写格式到底该怎么去写哟？
2019-04-29
小学三年级乘法估算书写到底该怎么写小学三年级数学教材由原来的小本变成了大本，厚度也比原来薄了，尤其是乘法估算的书写格式有所变化，现在教研室领导说：在估算32×6时，要写32接近30，把32看作30，再写30×5＝150，而不能写成32×5≈150 ，说是为了与求近似值区别。这种说法正确吗？估算的书写格式到底该怎么去写哟？
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你哪算个啥，娃娃四年级中间有0的乘法，写法还奇葩，公然与0乘任何数都得0的写法相违背，还是写进了教材！
你哪算个啥，娃娃四年级中间有0的乘法，写法还奇葩，公然与0乘任何数都得0的写法相违背，还是写进了教材！