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初二语文第一课的标题、导语、主体、结语和背景是什么?要简洁明了,

2019-05-01

初二语文第一课
的标题、导语、主体、结语和背景是什么?要简洁明了,
优质解答
标题--中原我军解放南阳
导语--文中第一句
主体--第二句至文末
2.试指出本段的六要素:
①人物:中原我军
②时间:1948年11月4 日下午
③地点:南阳
④事件发生的原因:蒋军因全局败坏,被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两地区.在我强大的野战军和地方军配合打击之下,被困南阳的蒋军,不得不被迫弃城南逃.
⑤经过与结果:自去年七月,南线人民解放军开始向敌后进军,大量歼敌,扩大并巩固了根据地,壮大了人民武装,彻底孤立了敌人,南阳守敌王凌云弃城南逃,我军当即占领南阳,从此河南全境除若干据点外,全部为我解放.
3.一年多来,南线我军取得了哪些胜利?
①建立了大别山区、皖西区、豫西区、陕南区、桐柏区、江汉区、江淮区等根据地;
②歼灭了敌人大量正规部队,发展我军武装力量;
③纠正了一些策略上的“左”的错误,孤立了敌人,巩固了根据地.
《人民解放军百万大军横渡长江》这一标题,文字简洁、概括,凝缩了消息的中心思想.“百万”“横渡”气势磅礴,胜利豪情跃然纸上.“新华社长江……渡江区域”是导语部分.括号内部是“电头”,交代了通讯社名称、发电地点是时间,表明材料真实,报道及时.导语用两句话概括了报道的主要事实,简述渡江战役胜利成功.气势壮阔,精练扼要,激动人心.
从“20日夜起”到篇末,是主体部分,详述三路大军渡江战斗的经过,并指出我军渡江胜利的重要意义,分三层具体展开事实.
“20日夜起……30万人”是第一层,写中路军的渡江,突破地点、渡江人数.这一路军略写.因为这一路军已在《大军三十万昨日渡过长江》中作了报道.
第二层从“21日下午……丝毫作用”写西路军渡江情况并加评论.这一层,从内容上来看,写了西路军渡江的时间、地点、人数,和报道中路军的情况相同,不同的是有相当大的一段评论.这一段议论,长我军志气,灭敌人威风.
“汤恩伯……”到完是第三层,写东路军渡江情况.写法和中路军、西路军基本相同,只是多了战况动态报道.
标题--中原我军解放南阳
导语--文中第一句
主体--第二句至文末
2.试指出本段的六要素:
①人物:中原我军
②时间:1948年11月4 日下午
③地点:南阳
④事件发生的原因:蒋军因全局败坏,被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两地区.在我强大的野战军和地方军配合打击之下,被困南阳的蒋军,不得不被迫弃城南逃.
⑤经过与结果:自去年七月,南线人民解放军开始向敌后进军,大量歼敌,扩大并巩固了根据地,壮大了人民武装,彻底孤立了敌人,南阳守敌王凌云弃城南逃,我军当即占领南阳,从此河南全境除若干据点外,全部为我解放.
3.一年多来,南线我军取得了哪些胜利?
①建立了大别山区、皖西区、豫西区、陕南区、桐柏区、江汉区、江淮区等根据地;
②歼灭了敌人大量正规部队,发展我军武装力量;
③纠正了一些策略上的“左”的错误,孤立了敌人,巩固了根据地.
《人民解放军百万大军横渡长江》这一标题,文字简洁、概括,凝缩了消息的中心思想.“百万”“横渡”气势磅礴,胜利豪情跃然纸上.“新华社长江……渡江区域”是导语部分.括号内部是“电头”,交代了通讯社名称、发电地点是时间,表明材料真实,报道及时.导语用两句话概括了报道的主要事实,简述渡江战役胜利成功.气势壮阔,精练扼要,激动人心.
从“20日夜起”到篇末,是主体部分,详述三路大军渡江战斗的经过,并指出我军渡江胜利的重要意义,分三层具体展开事实.
“20日夜起……30万人”是第一层,写中路军的渡江,突破地点、渡江人数.这一路军略写.因为这一路军已在《大军三十万昨日渡过长江》中作了报道.
第二层从“21日下午……丝毫作用”写西路军渡江情况并加评论.这一层,从内容上来看,写了西路军渡江的时间、地点、人数,和报道中路军的情况相同,不同的是有相当大的一段评论.这一段议论,长我军志气,灭敌人威风.
“汤恩伯……”到完是第三层,写东路军渡江情况.写法和中路军、西路军基本相同,只是多了战况动态报道.
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