A

【解析】

【试题分析】本题考查词语的运用，题干问的是“最恰当的”。答案选择A项。“破釜沉舟”“孤注一掷”均有最后一搏力图胜利之意。前者含褒义，指富有勇气，不留退路，决心与敌一决胜负；后者含贬义，指竭尽本钱赌一把。由“的勇气”可以推测用“破釜沉舟”；“惨无人道”“惨绝人寰”均有悲惨之意，但前者形容某人或某些人行径卑劣，不讲人道；后者形容某件事特别悲惨，其悲惨程度人间少有。由“揭露日本侵略者”可以推测用“惨无人道”；“心照不宣”“心领神会”均有心里领会，不必体现于语言之意，但前者一般指双方或多方，而后者一般指一方。由“院长单霁翔谈及他与台北故官冯明珠院长再次见面的情形”可以推测用“心照不宣”。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。例如题中的“心照不宣”“心领神会”均有心里领会，不必体现于语言之意，但前者一般指双方或多方，而后者一般指一方。由“院长单霁翔谈及他与台北故官冯明珠院长再次见面的情形”可以推测用“心照不宣”。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。比如题中的“破釜沉舟”“孤注一掷”均有最后一搏力图胜利之意。前者含褒义，指富有勇气，不留退路，决心与敌一决胜负；后者含贬义，指竭尽本钱赌一把。由“的勇气”可以推测用“破釜沉舟”；第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如本题中“惨无人道”“惨绝人寰”均有悲惨之意，但前者形容某人或某些人行径卑劣，不讲人道；后者形容某件事特别悲惨，其悲惨程度人间少有。由“揭露日本侵略者”可以推测用“惨无人道”；解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

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【解析】

【试题分析】本题考查词语的运用，题干问的是“最恰当的”。答案选择A项。“破釜沉舟”“孤注一掷”均有最后一搏力图胜利之意。前者含褒义，指富有勇气，不留退路，决心与敌一决胜负；后者含贬义，指竭尽本钱赌一把。由“的勇气”可以推测用“破釜沉舟”；“惨无人道”“惨绝人寰”均有悲惨之意，但前者形容某人或某些人行径卑劣，不讲人道；后者形容某件事特别悲惨，其悲惨程度人间少有。由“揭露日本侵略者”可以推测用“惨无人道”；“心照不宣”“心领神会”均有心里领会，不必体现于语言之意，但前者一般指双方或多方，而后者一般指一方。由“院长单霁翔谈及他与台北故官冯明珠院长再次见面的情形”可以推测用“心照不宣”。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。例如题中的“心照不宣”“心领神会”均有心里领会，不必体现于语言之意，但前者一般指双方或多方，而后者一般指一方。由“院长单霁翔谈及他与台北故官冯明珠院长再次见面的情形”可以推测用“心照不宣”。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。比如题中的“破釜沉舟”“孤注一掷”均有最后一搏力图胜利之意。前者含褒义，指富有勇气，不留退路，决心与敌一决胜负；后者含贬义，指竭尽本钱赌一把。由“的勇气”可以推测用“破釜沉舟”；第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如本题中“惨无人道”“惨绝人寰”均有悲惨之意，但前者形容某人或某些人行径卑劣，不讲人道；后者形容某件事特别悲惨，其悲惨程度人间少有。由“揭露日本侵略者”可以推测用“惨无人道”；解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。