2019-05-02
7. 根据课文内容填空。
(1) 《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的,其中是这样描写荷花的:“ ,。”我们本单元还学了他的一首诗《 》,
请默写其中的两句:“ 。”
(2) 本单元我们还学了两首反映古代儿童生活的古诗:
① 《池上》:诗中 一词最能表现小娃的天真调皮,诗人用“ ”这一景色衬托小娃的淳朴可爱。“不解藏踪迹”中“解”的意思是: 。
② 《小儿垂钓》:小儿看到路人问路,远远地就招手,意思是让路人靠近一些。这是因为: 。(填上诗句)
③ “这里的 , ,都是国家花很大的 的。可以 地说,在这里,培育一棵树的费用抵得上 。”这说明阿联酋人民 。
7. (1) 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 小池 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头
(2) ①偷采 不解藏踪迹 浮萍 一道开 知道,懂得
②怕得鱼惊不应人
③每一株小树 每一棵小草 代价培植 毫不夸张 培养一个孩子 克服困难、创造美好生活的决心和勇气
7. (1) 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 小池 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头
(2) ①偷采 不解藏踪迹 浮萍 一道开 知道,懂得
②怕得鱼惊不应人
③每一株小树 每一棵小草 代价培植 毫不夸张 培养一个孩子 克服困难、创造美好生活的决心和勇气