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基础知识学习得牢靠,思维能力培养得良好,做阅读题是不应该有什么问题的.做阅读题要掌握一些要领. 怎样做阅读题呢?
第一,要暂时记住某些内容.第一遍阅读给予的文章,就要调动自己的记忆能力,力争尽可能多记住一些内容,不要着急去解题.记住的目的是为了好找,譬如要找题目当中涉及的内容,从头到尾去找,很费时间；尽可能记住了文章的内容,找起来就方便了.
第二,要掌握全文的思想、观点、精神实质,总之,要掌握一篇文章的主旨,做到从宏观上把握整篇文章.在宏观上领会了文章的全部内容,才能正确理解文章中的每一个局部.切忌还没有把握全篇,就去做题,那是很难做对的.
第三,要善于联系上下文来理解每一个问题.每一个问题,都不是孤立的,都同上下文有着千丝万缕的联系,所以,做阅读题,一定不要孤立地去做.
为了说明的方便,下面举一个例子,在分析例子的时候分别说明以上三点.
1990年加拿大多伦多大学的米切尔·洛林宣布,在2·6亿年以前,栖息在美国得克萨斯州山区一种外形很像蜥蜴的名叫四角龙的爬行动物,确实是哺乳动物的远古"亲戚",从而填补了进化链中从爬行动物到哺乳动物中缺少的一环.
1987年,米切尔·洛林研究了一块盘龙类的头骨化石,随着研究的深入,化石上的一些细节却使他困惑不解.因为大多数的盘龙类在腭部都有很大的孔,而在较进化的兽孔类身上,这个孔已被封闭,四角龙也有一个腭孔,但已明显缩小,其直径仅仅为0·635厘米.此外,盘龙类在头部背面有一块很大的骨,用以支持颌骨,在兽孔类中,这块骨头已大大缩小了,而四角龙有的这块骨要较兽孔类大,又较盘龙类稍小.更为重要的是,四角龙的头角上有个骨架,穿越颞孔的咀嚼肌像兽孔类那样直接依附其上,而不像盘龙类那样由肌腱相接.
这些发现使洛林相信,四角龙是盘龙类和兽孔类之间的一个过渡类型.他又把从12块盘龙类和兽孔类动物化石中获得的信息输入电脑（包括腭孔、颞孔形状,头颅骨形状,牙齿数量和着生位置等）,然后由电脑判断出两者之间的联系.结果表明,在进化树上,通向兽孔类一边的第一个分叉就是四角龙.
1、文中"直接依附其上"的"其"字指代的是
A、四角龙的头角 B、头角上的骨架
C、被穿越的颞孔 D、穿越颞孔的肌肉
这里头涉及了"四角龙的头角""头角上的骨架"等四个内容,要知道"其"指代的是什么,就得从文中找到这四项,看看哪个选项符合筛选的条件.如果边读边记,就会很快发现在"其"的前面有"四角龙的头角上一个骨架",A、B在什么地方也就知道了.找到了"颞孔",C、D在哪儿也就知道了.文中说"更为重要的是,四角龙的头角上有个骨架,穿越颞孔的咀嚼肌像兽孔类那样直接依附其上,而不像盘龙类那样由肌腱相?quot;."其"指代的是什么呢?A说是"四角龙的头角"；如果"其"指"四角龙的头角",文中?quot;骨架"就多余了,所以A应当否定.C讲"被穿越的颞孔",颞孔是穿越的对象,而不是题干当中"依附"的对象,所以C也可以排除.D讲"穿越颞孔的肌肉",这是"依附"者,即"依附"的主体,而题干当中"依附其上"的"其"是"依附"的对象,主体和对象是两码事,所以D也要否定.那就只剩下B了.联系上文来看,"咀嚼肌"就是直接依附"其"上的,因此,选择B是对的.可见无论是选择正确答案还是排除迷惑项,都要依靠上下文,联系上下文.
2、文中"两者之间的联系"指的是
A、由盘龙类、兽孔类化石中分析出相关的状况.
B、从盘龙类、兽孔类中发现的动物进化规律.
C、腭孔、颞孔、颅骨的形状,牙齿的数量及着生位置.
D、四角龙与盘龙类、兽孔类之间的区别和变化.
这段文章,主旨就是说明四角龙是盘龙类和兽孔类之间的动物,它填补了爬行动物和哺乳动物之间的空白.抓住了这个主旨,一下子就可以断定A是正确答案,因为只有A符合主旨.文中说"他又把从12块盘龙类和兽孔类动物化石中获得的信息输入电脑（包括腭孔、颞孔形状,头颅骨形状,牙齿数量和着生位置等）,然后由电脑判断出两者之间的联?quot;.A讲的"由盘龙类、兽孔类化石中分析出相关的状况",同下文讲的"结果表明,在进化树上,通向兽孔类一边的第一个分叉就是四角?quot;完全相符合,这正是"相关的状况",说明了A是答案.既然是输入信息,判断的就不是腭孔的形状、牙齿的着生位置之类,所以首先就可以否定C.D说"四角龙与盘龙类、兽孔类之间的区别和变化","区别"属于输入电脑的"信息",而"变化"在文中没有讲,不符合文章的主旨,所以要排除D.B讲"进化规律",也不符合主旨,全文没有讲进化规律,也应该否定.从上面的分析中可见看出,弄懂一篇或者一段文章的主旨有多么重要了.而联系上下文进行分析,则是不可缺少的步骤.
3、下列几种说法中,与原文意思不一致的是
A、四角龙头部背面那块用来支持颌骨的骨头,比兽孔类的大,但又略小于盘龙类.
B、对三种古生物进化比较之后发现,大多数盘龙类腭孔大,四角龙的很小,兽孔类的已经封闭.
C、洛林的发现是对四角龙、盘龙类和兽孔类身体各部位的化石进化比较分析和计算的结果.
D、洛林的研究,证实从爬行动物到哺乳动物之间存在着过渡类型,填补了进化史中的一项空白.
筛选的条件是"与原文的意思不一?quot;,那就要排除意思与原文一致的选项.这个筛选条件要牢牢掌握住.原文里有这么一段话："盘龙类在头部背面有一块很大的骨,用以支持颌骨,在兽孔类中,这块骨头已大大缩小了,而四角龙有的这块骨要较兽孔类大,又较盘龙类稍?quot;.这段话说明,这块骨头,是盘龙类的比四角龙大,四角龙的比兽孔类的大,A正是讲这个意思,应该淘汰.洛林确实是经过了比较分析和计算,也确实填补了爬行动物和哺乳动物之间的空白,C、D两项也符合原文.B里头有"进化比较",原文没有讲这个意思,同原文不符合,所以正确答案是B.
做阅读题,一定要沉着、仔细,注意力高度集中.
基础知识学习得牢靠,思维能力培养得良好,做阅读题是不应该有什么问题的.做阅读题要掌握一些要领. 怎样做阅读题呢?
第一,要暂时记住某些内容.第一遍阅读给予的文章,就要调动自己的记忆能力,力争尽可能多记住一些内容,不要着急去解题.记住的目的是为了好找,譬如要找题目当中涉及的内容,从头到尾去找,很费时间；尽可能记住了文章的内容,找起来就方便了.
第二,要掌握全文的思想、观点、精神实质,总之,要掌握一篇文章的主旨,做到从宏观上把握整篇文章.在宏观上领会了文章的全部内容,才能正确理解文章中的每一个局部.切忌还没有把握全篇,就去做题,那是很难做对的.
第三,要善于联系上下文来理解每一个问题.每一个问题,都不是孤立的,都同上下文有着千丝万缕的联系,所以,做阅读题,一定不要孤立地去做.
为了说明的方便,下面举一个例子,在分析例子的时候分别说明以上三点.
1990年加拿大多伦多大学的米切尔·洛林宣布,在2·6亿年以前,栖息在美国得克萨斯州山区一种外形很像蜥蜴的名叫四角龙的爬行动物,确实是哺乳动物的远古"亲戚",从而填补了进化链中从爬行动物到哺乳动物中缺少的一环.
1987年,米切尔·洛林研究了一块盘龙类的头骨化石,随着研究的深入,化石上的一些细节却使他困惑不解.因为大多数的盘龙类在腭部都有很大的孔,而在较进化的兽孔类身上,这个孔已被封闭,四角龙也有一个腭孔,但已明显缩小,其直径仅仅为0·635厘米.此外,盘龙类在头部背面有一块很大的骨,用以支持颌骨,在兽孔类中,这块骨头已大大缩小了,而四角龙有的这块骨要较兽孔类大,又较盘龙类稍小.更为重要的是,四角龙的头角上有个骨架,穿越颞孔的咀嚼肌像兽孔类那样直接依附其上,而不像盘龙类那样由肌腱相接.
这些发现使洛林相信,四角龙是盘龙类和兽孔类之间的一个过渡类型.他又把从12块盘龙类和兽孔类动物化石中获得的信息输入电脑（包括腭孔、颞孔形状,头颅骨形状,牙齿数量和着生位置等）,然后由电脑判断出两者之间的联系.结果表明,在进化树上,通向兽孔类一边的第一个分叉就是四角龙.
1、文中"直接依附其上"的"其"字指代的是
A、四角龙的头角 B、头角上的骨架
C、被穿越的颞孔 D、穿越颞孔的肌肉
这里头涉及了"四角龙的头角""头角上的骨架"等四个内容,要知道"其"指代的是什么,就得从文中找到这四项,看看哪个选项符合筛选的条件.如果边读边记,就会很快发现在"其"的前面有"四角龙的头角上一个骨架",A、B在什么地方也就知道了.找到了"颞孔",C、D在哪儿也就知道了.文中说"更为重要的是,四角龙的头角上有个骨架,穿越颞孔的咀嚼肌像兽孔类那样直接依附其上,而不像盘龙类那样由肌腱相?quot;."其"指代的是什么呢?A说是"四角龙的头角"；如果"其"指"四角龙的头角",文中?quot;骨架"就多余了,所以A应当否定.C讲"被穿越的颞孔",颞孔是穿越的对象,而不是题干当中"依附"的对象,所以C也可以排除.D讲"穿越颞孔的肌肉",这是"依附"者,即"依附"的主体,而题干当中"依附其上"的"其"是"依附"的对象,主体和对象是两码事,所以D也要否定.那就只剩下B了.联系上文来看,"咀嚼肌"就是直接依附"其"上的,因此,选择B是对的.可见无论是选择正确答案还是排除迷惑项,都要依靠上下文,联系上下文.
2、文中"两者之间的联系"指的是
A、由盘龙类、兽孔类化石中分析出相关的状况.
B、从盘龙类、兽孔类中发现的动物进化规律.
C、腭孔、颞孔、颅骨的形状,牙齿的数量及着生位置.
D、四角龙与盘龙类、兽孔类之间的区别和变化.
这段文章,主旨就是说明四角龙是盘龙类和兽孔类之间的动物,它填补了爬行动物和哺乳动物之间的空白.抓住了这个主旨,一下子就可以断定A是正确答案,因为只有A符合主旨.文中说"他又把从12块盘龙类和兽孔类动物化石中获得的信息输入电脑（包括腭孔、颞孔形状,头颅骨形状,牙齿数量和着生位置等）,然后由电脑判断出两者之间的联?quot;.A讲的"由盘龙类、兽孔类化石中分析出相关的状况",同下文讲的"结果表明,在进化树上,通向兽孔类一边的第一个分叉就是四角?quot;完全相符合,这正是"相关的状况",说明了A是答案.既然是输入信息,判断的就不是腭孔的形状、牙齿的着生位置之类,所以首先就可以否定C.D说"四角龙与盘龙类、兽孔类之间的区别和变化","区别"属于输入电脑的"信息",而"变化"在文中没有讲,不符合文章的主旨,所以要排除D.B讲"进化规律",也不符合主旨,全文没有讲进化规律,也应该否定.从上面的分析中可见看出,弄懂一篇或者一段文章的主旨有多么重要了.而联系上下文进行分析,则是不可缺少的步骤.
3、下列几种说法中,与原文意思不一致的是
A、四角龙头部背面那块用来支持颌骨的骨头,比兽孔类的大,但又略小于盘龙类.
B、对三种古生物进化比较之后发现,大多数盘龙类腭孔大,四角龙的很小,兽孔类的已经封闭.
C、洛林的发现是对四角龙、盘龙类和兽孔类身体各部位的化石进化比较分析和计算的结果.
D、洛林的研究,证实从爬行动物到哺乳动物之间存在着过渡类型,填补了进化史中的一项空白.
筛选的条件是"与原文的意思不一?quot;,那就要排除意思与原文一致的选项.这个筛选条件要牢牢掌握住.原文里有这么一段话："盘龙类在头部背面有一块很大的骨,用以支持颌骨,在兽孔类中,这块骨头已大大缩小了,而四角龙有的这块骨要较兽孔类大,又较盘龙类稍?quot;.这段话说明,这块骨头,是盘龙类的比四角龙大,四角龙的比兽孔类的大,A正是讲这个意思,应该淘汰.洛林确实是经过了比较分析和计算,也确实填补了爬行动物和哺乳动物之间的空白,C、D两项也符合原文.B里头有"进化比较",原文没有讲这个意思,同原文不符合,所以正确答案是B.
做阅读题,一定要沉着、仔细,注意力高度集中.