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2019-04-18
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七年级（上）（61） 第一章 有理数（21） 1.1 正数和负数 1.2 有理数 1.3 有理数的加减法 1.4 有理数的乘除法 1.5 有理数的乘方 第二章 一元一次方程（18） 2.1 从算式到方程 2.2 从古老的代数书说起—— 一元一次方程的讨论（1） 2.3 从“买布问题”说起—— 一元一次方程的讨论（2） 2.4再探实际问题与一元一次方程 第三章 图形认识初步（14） 3.1 多姿多彩的图形 3.2 直线、射线、线段 3.3 角的度量 3.4 角的比较与运算 第四章 数据的收集与整理（8） 4.1 喜爱哪种动物的同学最多—— 全面调查举例 4.2 调查中小学生的视力情况—— 抽样调查举例 4.3 课题学习 调查“你怎样处理废电池?” 七年级（下）（61） 第五章 相交线与平行线（15） 5.1 相交线 5.2 平行线 5.3 平行线的性质 5.4 平移 第六章 平面直角坐标系（8） 6.1 平面直角坐标系 6.2 坐标方法的简单应用 第七章 三角形（9） 7.1 与三角形有关的线段 7.2 与三角形有关的角 7.3 多边形及其内角和 7.4 课题学习 镶嵌
七年级（上）（61） 第一章 有理数（21） 1.1 正数和负数 1.2 有理数 1.3 有理数的加减法 1.4 有理数的乘除法 1.5 有理数的乘方 第二章 一元一次方程（18） 2.1 从算式到方程 2.2 从古老的代数书说起—— 一元一次方程的讨论（1） 2.3 从“买布问题”说起—— 一元一次方程的讨论（2） 2.4再探实际问题与一元一次方程 第三章 图形认识初步（14） 3.1 多姿多彩的图形 3.2 直线、射线、线段 3.3 角的度量 3.4 角的比较与运算 第四章 数据的收集与整理（8） 4.1 喜爱哪种动物的同学最多—— 全面调查举例 4.2 调查中小学生的视力情况—— 抽样调查举例 4.3 课题学习 调查“你怎样处理废电池?” 七年级（下）（61） 第五章 相交线与平行线（15） 5.1 相交线 5.2 平行线 5.3 平行线的性质 5.4 平移 第六章 平面直角坐标系（8） 6.1 平面直角坐标系 6.2 坐标方法的简单应用 第七章 三角形（9） 7.1 与三角形有关的线段 7.2 与三角形有关的角 7.3 多边形及其内角和 7.4 课题学习 镶嵌