《中小学外语教学（中学版）》2007年第一期发表了南京师范大学外国语学院张伟、马广惠老师的文章.该文运用Range词汇分析软件,对《英语（新目标）》教材中词汇分布进行了分析.研究发现：1.教材呈现的高频词共有1356个词群,含2469个词形,非高频词1495个词形； 2.教材词汇分布不均衡,词汇量随年级增长呈下降趋势； 3.教材部分词汇的词频过低,分布不合理.《英语（新目标）》各册教材中词汇分布：册数 词数 群数 七年级上 2056 405 七年级下 703 246 八年级上 433 201 八年级下 347 181 九年级 425 323 小计3964 1356 文章指出：随着年级的增长,教材词汇量呈下降趋势,词汇在各册中的分布不均衡. 《中小学外语教学（中学版）》2007年第一期发表了南京师范大学外国语学院张伟、马广惠老师的文章.该文运用Range词汇分析软件,对《英语（新目标）》教材中词汇分布进行了分析.研究发现：1.教材呈现的高频词共有1356个词群,含2469个词形,非高频词1495个词形； 2.教材词汇分布不均衡,词汇量随年级增长呈下降趋势； 3.教材部分词汇的词频过低,分布不合理.《英语（新目标）》各册教材中词汇分布：册数 词数 群数 七年级上 2056 405 七年级下 703 246 八年级上 433 201 八年级下 347 181 九年级 425 323 小计3964 1356 文章指出：随着年级的增长,教材词汇量呈下降趋势,词汇在各册中的分布不均衡.