我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来,有更多的机会来说英语,减少他们的情感态度目标 通过设计制作奶昔,激发学生动手动脑探知新事物.培养学生热爱劳动 我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来,有更多的机会来说英语,减少他们的情感态度目标 通过设计制作奶昔,激发学生动手动脑探知新事物.培养学生热爱劳动