（1）做此题要在了解题目要求的基础上，分析两个材料，材料一比较数据，材料二要注意数据的横向对比和纵向对比，从而得出结论．
（2）做此题要认真观察漫画，注意画面的各个细节，如画面中的汉字、人物、人物的表情、地上的书籍，由此作出分析，得出结论．
（3）可从新闻媒体、图书出版、书店、图书馆、学校等多角度回答．如（新闻媒体正能量示范引导；建设和完善全民阅读的公共设施，完善书籍种类，更新图书资源，减免借阅费用，简化借阅手续；学校创设良好的校园文化环境，矫正功利读书观，营造人人爱读书的校园氛围，让学生养成读书的习惯，通过校园读书氛围引导社会氛围等）．
答案：（1）①我国国民的平均阅读量低于许多国家；②我国国民人均阅读量极低；③网络阅读对传统阅读有所冲击；④我国国民的平均阅读量有所提高．
（2）内容：世界阅读日，孩子在书海里欢呼．
寓意：让儿童养成阅读的习惯，快乐的阅读．
（3）①国家新闻出版广电总局将大力推进全民阅读立法工作；②免除书店税收，发展免费读书，使图书事业更加公益；③建立完善长效机制，使全民阅读的理念深入人心，让热爱读书的习惯蔚然成风；④多开展各种读书活动，通过各种途径鼓励公民读书；⑤学校开设读书课，从小培养学生的读书习惯与热情等． （1）做此题要在了解题目要求的基础上，分析两个材料，材料一比较数据，材料二要注意数据的横向对比和纵向对比，从而得出结论．
（2）做此题要认真观察漫画，注意画面的各个细节，如画面中的汉字、人物、人物的表情、地上的书籍，由此作出分析，得出结论．
（3）可从新闻媒体、图书出版、书店、图书馆、学校等多角度回答．如（新闻媒体正能量示范引导；建设和完善全民阅读的公共设施，完善书籍种类，更新图书资源，减免借阅费用，简化借阅手续；学校创设良好的校园文化环境，矫正功利读书观，营造人人爱读书的校园氛围，让学生养成读书的习惯，通过校园读书氛围引导社会氛围等）．
答案：（1）①我国国民的平均阅读量低于许多国家；②我国国民人均阅读量极低；③网络阅读对传统阅读有所冲击；④我国国民的平均阅读量有所提高．
（2）内容：世界阅读日，孩子在书海里欢呼．
寓意：让儿童养成阅读的习惯，快乐的阅读．
（3）①国家新闻出版广电总局将大力推进全民阅读立法工作；②免除书店税收，发展免费读书，使图书事业更加公益；③建立完善长效机制，使全民阅读的理念深入人心，让热爱读书的习惯蔚然成风；④多开展各种读书活动，通过各种途径鼓励公民读书；⑤学校开设读书课，从小培养学生的读书习惯与热情等．