语文学习有一个套路,慢慢来摸索
对于作文来说呢,就是多看看美文,背些优美动人的句子,这个是真的要背的,想懒是不行的,你要加油,还有就是仔细看看一些感动你的文章是怎么写的,这样说有点笼统,这么说吧,看结构,看她先写的那句,为什么是这样语序,再有就是词语以及句子的押韵等手段,使这段读起来很连贯,很痛快淋漓的通畅.最后做文章就是思想了,你要表达什么,想清楚,这样作文词语有了,句子通了,思想内容也深刻了,作文基本上就搞定了
再说阅读理解
这个事有套路的,目前包括高考在内的绝大多数都是这种套路：首先是修辞,这句（这段）运用了什么修辞,对比啊拟人啊排比啊,然后就是这样的修辞达到了什么效果,比如加强气势气氛,渲染环境气氛等等,在想多写点儿的话,你在考虑考虑这段话对于上下文或者文章主旨有什么辅助作用,比如承上启下啊,画龙点睛啊,点出主旨啊,这些都写了就差不多了
当然,学习是个苦功夫,哪有什么窍门,这只是当前教育语文学习的一条路,鲁的套路和方向给你,但还是要你自己走,步子大小不一样,每一步或长或短还是要走出最适合自己的,方向正确,就没问题,加油 语文学习有一个套路,慢慢来摸索
对于作文来说呢,就是多看看美文,背些优美动人的句子,这个是真的要背的,想懒是不行的,你要加油,还有就是仔细看看一些感动你的文章是怎么写的,这样说有点笼统,这么说吧,看结构,看她先写的那句,为什么是这样语序,再有就是词语以及句子的押韵等手段,使这段读起来很连贯,很痛快淋漓的通畅.最后做文章就是思想了,你要表达什么,想清楚,这样作文词语有了,句子通了,思想内容也深刻了,作文基本上就搞定了
再说阅读理解
这个事有套路的,目前包括高考在内的绝大多数都是这种套路：首先是修辞,这句（这段）运用了什么修辞,对比啊拟人啊排比啊,然后就是这样的修辞达到了什么效果,比如加强气势气氛,渲染环境气氛等等,在想多写点儿的话,你在考虑考虑这段话对于上下文或者文章主旨有什么辅助作用,比如承上启下啊,画龙点睛啊,点出主旨啊,这些都写了就差不多了
当然,学习是个苦功夫,哪有什么窍门,这只是当前教育语文学习的一条路,鲁的套路和方向给你,但还是要你自己走,步子大小不一样,每一步或长或短还是要走出最适合自己的,方向正确,就没问题,加油