1、看《新闻联播》,我及时了解国内外大事,跟上时代的步伐;看( ),( );看( ),( )2、学生作文( )时,老师由衷的赞叹:“光学不用等于零,学了就用处处行!”3、学生作文( )时,老师提醒说:“问渠哪得清如许?为有源头活水来.”4、欲知天下事,须读古今书.但你的好友无心读书,请你用下列方式来劝导他:讲两个成语故事来勉励他刻苦读书,可以是:( )、( );引用文言名句让他明白读书的好处可以是:( );引用文言名句让他懂得读书的方法,可以是( ).可以一题一题的回答
2019-04-26
1、看《新闻联播》,我及时了解国内外大事,跟上时代的步伐;看( ),( );看( ),( )
2、学生作文( )时,老师由衷的赞叹:“光学不用等于零,学了就用处处行!”
3、学生作文( )时,老师提醒说:“问渠哪得清如许?为有源头活水来.”
4、欲知天下事,须读古今书.但你的好友无心读书,请你用下列方式来劝导他:讲两个成语故事来勉励他刻苦读书,可以是:( )、( );引用文言名句让他明白读书的好处可以是:( );引用文言名句让他懂得读书的方法,可以是( ).
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1 看《走近科学》,我了解了一些我从不知道的科学道理,科学知识武装了我的头脑.
2学生作文( 活学活用 )时,老师由衷的赞叹:“光学不用等于零,学了就用处处行!”
3、学生作文( 不会开头 )时,老师提醒说:“问渠哪得清如许?为有源头活水来.”
4、欲知天下事,须读古今书.但你的好友无心读书,请你用下列方式来劝导他:讲两个成语故事来勉励他刻苦读书,可以是:( 凿壁偷光 )、( 映雪囊萤 );引用文言名句让他明白读书的好处可以是:(蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理 );引用文言名句让他懂得读书的方法,可以是( 敏而好学,不耻下问 ).
1 看《走近科学》,我了解了一些我从不知道的科学道理,科学知识武装了我的头脑.
2学生作文( 活学活用 )时,老师由衷的赞叹:“光学不用等于零,学了就用处处行!”
3、学生作文( 不会开头 )时,老师提醒说:“问渠哪得清如许?为有源头活水来.”
4、欲知天下事,须读古今书.但你的好友无心读书,请你用下列方式来劝导他:讲两个成语故事来勉励他刻苦读书,可以是:( 凿壁偷光 )、( 映雪囊萤 );引用文言名句让他明白读书的好处可以是:(蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理 );引用文言名句让他懂得读书的方法,可以是( 敏而好学,不耻下问 ).