优质解答
我是地质大学地质学专业的,我们学校高等数学（非数学专业）分了四个等级：A/B/C/D.其中地质学学习的就是高等数学A.简单来说:数学专业学生学习的是《数学分析》,高数A学习的是《工科数学分析》,高数B学的是《高等数学》（也就是最常见的同济大学版高数书）,高数C、D我就不清楚了.其中,高数A是地质学要求,高数B就是一般的工科要求.地质学是理科,学习的工科数学分析与高等数学区别在于在高数B基础上,强调10%的理论证明推导.
差别不是很大,课时也仅仅多了可能20个学时不到吧.
LS我要反驳一句,地质不学构造在本科阶段是不怎么用高数,但是不代表不学,相反在地质大学这个专业学习的高数还是除了数学专业外最大难度了.
再附一句,2011届貌似把高数难度由A降到B了
我是地质大学地质学专业的,我们学校高等数学（非数学专业）分了四个等级：A/B/C/D.其中地质学学习的就是高等数学A.简单来说:数学专业学生学习的是《数学分析》,高数A学习的是《工科数学分析》,高数B学的是《高等数学》（也就是最常见的同济大学版高数书）,高数C、D我就不清楚了.其中,高数A是地质学要求,高数B就是一般的工科要求.地质学是理科,学习的工科数学分析与高等数学区别在于在高数B基础上,强调10%的理论证明推导.
差别不是很大,课时也仅仅多了可能20个学时不到吧.
LS我要反驳一句,地质不学构造在本科阶段是不怎么用高数,但是不代表不学,相反在地质大学这个专业学习的高数还是除了数学专业外最大难度了.
再附一句,2011届貌似把高数难度由A降到B了