优质解答
在八年级时读的书 - 首先单元照片：幸福的我们1,味觉（张抗抗）页2,两个短的步行路程,看云去（欧阳斌）首好听（Zhousu山的味道）页3,社戏（鲁）
4,诗两首快乐的 - 告诉我们的孩子（锂颖）幸福（罗洛）页5,走一步,又一步（莫顿航特） BR>诗歌朗诵过故人庄（孟浩然）,村（DU）
口头沟通：面对挫折
写作：鲜花,然后
综合学习：成语查询
第二单元
阅读：海
6,说幼稚的爱情海（冰）7几句,海思（梁禾嗯）
8,听潮（吕燕）9,海洋您丝露（谌宗明）
10 ,诗三首
我真羡慕你,勇敢的船夫海（普希金）帆（莱蒙托夫）蓝海（狄金森）
诗咏钱塘湖春行阅读（白）Huanxisha（短溪浸山兰芽）（寿司）
口语交际：保护我们的环境
写作：秋天
第三单元
阅读：纪念碑
11日,人民英雄不朽 - 瞻仰人民英雄纪念碑的资本（周方舟子）
12,读碑（刘成 - 张）13,黄河曲（光第一名）
14日,港英政权交接仪式举行15日,在香港的七场比赛（王愿坚）香港
诗歌朗诵如梦令（李清照）清平乐·村居（JI）
写作：事故
综合学习：流行歌词
第四单元
阅读：创造乐趣
16,我的“花生”（叶文玲）17,怀疑和知识（顾颉刚）
18,少年笔记（TAO）19,创造思想的记录（罗吉尔?奥赫）
20,懒惰的智慧（凯利）
诗歌朗诵春望（都）南园（四）（黎河）
写作：我的观点是.
综合学习：我的工作
第五单元
阅读：生命救援页21,特别是抢救
诗歌鉴赏园秦淮（木）11月4日风和雨（鲁）
口语交际：热
写作：事情就这样发生
第六单元
阅读：理想的打印
22,古代神话三
夸父逐日（“山海经“）,经纬（”山海经“）女娲补天（”淮南子“）
23,愚公移山（”列子“）
24,三 - 人们的故事,有自己的宝藏（”左传·传“）讲义（”尚书“）,许中瓶毅认真的考虑（”元史“）
25,桃花源（TAO元）26,醉翁亭记（欧阳修）
27日,年轻的中国（梁）28,橙色宋（屈原的）
诗歌朗诵山坡羊潼关怀古（张杨昊）己亥杂诗（龚自珍）
口语交际：追求
写：审查
附录1：书法的复制和鉴赏（颜体）
附录2：案例（2）
下一级八卷（N） - 首先单元
阅读：对话
1,寻找理想（的巴金）2,回（清）,页3,我们青年对话（毕国英）4,留言15（崔委乒）页5,是一个快乐的人 - 写信给他的女儿（刘咏）
诗朗诵：闻王昌龄左迁龙标有此打发走（黎佰）早春是水部张十八个成员外（汉语）
口头沟通：沟通
写作和家长：大桥
综合性学习：名作推广
第二单元
阅读：看星星
6,两个第一天上市场的诗歌（国）摘星少年（姬西安）
7太空移民不是梦（卞吁遴）8,卧看牛织女星（邺之栅）
9月迹（贾平凹）10,长河落日平（黎嘿沧）
诗朗诵：扬州付乐天开始每一个画廊看到礼物（刘吁舾）与诗的文字（徐深夜）
口语交际：诚信
写作：未来世界
第三单元
阅读：家居
11 ,乡（鲁）12,济南的冬天（老舍）
13,陆诗我爱这土地（AI青）中国的土地（刘湛秋）
13,最后一课（包括德国）14,河砂（周滔）
诗朗诵：还西莎（燕输）游山西村（路）
写：我说我家
综合性学习：“老照片”
的家第四单元
阅读：语言的魅力
16,组词儒（罗贯中）17日,中国魅力（元婴期）
18日,中国字符（夏丐尊道）18,笑（文化研究）
20,吴阅读联盟（沙）
诗歌朗诵：使至塞上（王微）塞尔维亚歌（前）（黎白）
写作：有什么关于 - 语文综合性学习：研究 BR>第五单元
对联写着：自然之谜页21,扑朔迷离的麦田怪圈
诗朗诵：关闭北京作出（CEN）闻笛投降的那天晚上市（李易）
口语通讯：合作对话
写：图片这个绿色
第六单元
阅读：风景的心情
22日,长江三峡（郦道元）23,右溪记（每节点）
24 ,小石潭记（刘）
25,两篇文章在书中承认书（陶弘景）,还记得承天寺夜（寿司）
26,满井游记（DAO）27,湖心亭看雪（张岱）
28日,雪歌武判官发送到北京（CEN）
诗朗诵：雁门太守行（栗和）渔家傲（范仲淹）
口语交际：学习古文观
写：景观丰富,美皇附录1：书法的复制和鉴赏（柳体）
附录2：实际的例子（3）鄂教版
在八年级时读的书 - 首先单元照片：幸福的我们1,味觉（张抗抗）页2,两个短的步行路程,看云去（欧阳斌）首好听（Zhousu山的味道）页3,社戏（鲁）
4,诗两首快乐的 - 告诉我们的孩子（锂颖）幸福（罗洛）页5,走一步,又一步（莫顿航特） BR>诗歌朗诵过故人庄（孟浩然）,村（DU）
口头沟通：面对挫折
写作：鲜花,然后
综合学习：成语查询
第二单元
阅读：海
6,说幼稚的爱情海（冰）7几句,海思（梁禾嗯）
8,听潮（吕燕）9,海洋您丝露（谌宗明）
10 ,诗三首
我真羡慕你,勇敢的船夫海（普希金）帆（莱蒙托夫）蓝海（狄金森）
诗咏钱塘湖春行阅读（白）Huanxisha（短溪浸山兰芽）（寿司）
口语交际：保护我们的环境
写作：秋天
第三单元
阅读：纪念碑
11日,人民英雄不朽 - 瞻仰人民英雄纪念碑的资本（周方舟子）
12,读碑（刘成 - 张）13,黄河曲（光第一名）
14日,港英政权交接仪式举行15日,在香港的七场比赛（王愿坚）香港
诗歌朗诵如梦令（李清照）清平乐·村居（JI）
写作：事故
综合学习：流行歌词
第四单元
阅读：创造乐趣
16,我的“花生”（叶文玲）17,怀疑和知识（顾颉刚）
18,少年笔记（TAO）19,创造思想的记录（罗吉尔?奥赫）
20,懒惰的智慧（凯利）
诗歌朗诵春望（都）南园（四）（黎河）
写作：我的观点是.
综合学习：我的工作
第五单元
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诗歌鉴赏园秦淮（木）11月4日风和雨（鲁）
口语交际：热
写作：事情就这样发生
第六单元
阅读：理想的打印
22,古代神话三
夸父逐日（“山海经“）,经纬（”山海经“）女娲补天（”淮南子“）
23,愚公移山（”列子“）
24,三 - 人们的故事,有自己的宝藏（”左传·传“）讲义（”尚书“）,许中瓶毅认真的考虑（”元史“）
25,桃花源（TAO元）26,醉翁亭记（欧阳修）
27日,年轻的中国（梁）28,橙色宋（屈原的）
诗歌朗诵山坡羊潼关怀古（张杨昊）己亥杂诗（龚自珍）
口语交际：追求
写：审查
附录1：书法的复制和鉴赏（颜体）
附录2：案例（2）
下一级八卷（N） - 首先单元
阅读：对话
1,寻找理想（的巴金）2,回（清）,页3,我们青年对话（毕国英）4,留言15（崔委乒）页5,是一个快乐的人 - 写信给他的女儿（刘咏）
诗朗诵：闻王昌龄左迁龙标有此打发走（黎佰）早春是水部张十八个成员外（汉语）
口头沟通：沟通
写作和家长：大桥
综合性学习：名作推广
第二单元
阅读：看星星
6,两个第一天上市场的诗歌（国）摘星少年（姬西安）
7太空移民不是梦（卞吁遴）8,卧看牛织女星（邺之栅）
9月迹（贾平凹）10,长河落日平（黎嘿沧）
诗朗诵：扬州付乐天开始每一个画廊看到礼物（刘吁舾）与诗的文字（徐深夜）
口语交际：诚信
写作：未来世界
第三单元
阅读：家居
11 ,乡（鲁）12,济南的冬天（老舍）
13,陆诗我爱这土地（AI青）中国的土地（刘湛秋）
13,最后一课（包括德国）14,河砂（周滔）
诗朗诵：还西莎（燕输）游山西村（路）
写：我说我家
综合性学习：“老照片”
的家第四单元
阅读：语言的魅力
16,组词儒（罗贯中）17日,中国魅力（元婴期）
18日,中国字符（夏丐尊道）18,笑（文化研究）
20,吴阅读联盟（沙）
诗歌朗诵：使至塞上（王微）塞尔维亚歌（前）（黎白）
写作：有什么关于 - 语文综合性学习：研究 BR>第五单元
对联写着：自然之谜页21,扑朔迷离的麦田怪圈
诗朗诵：关闭北京作出（CEN）闻笛投降的那天晚上市（李易）
口语通讯：合作对话
写：图片这个绿色
第六单元
阅读：风景的心情
22日,长江三峡（郦道元）23,右溪记（每节点）
24 ,小石潭记（刘）
25,两篇文章在书中承认书（陶弘景）,还记得承天寺夜（寿司）
26,满井游记（DAO）27,湖心亭看雪（张岱）
28日,雪歌武判官发送到北京（CEN）
诗朗诵：雁门太守行（栗和）渔家傲（范仲淹）
口语交际：学习古文观
写：景观丰富,美皇附录1：书法的复制和鉴赏（柳体）
附录2：实际的例子（3）鄂教版