...我们现在高中的生物必修3中很详细,可以我没带回来- -!不过我找到本复习资料,最好对你有用.
达尔文：1.将胚芽在黑暗中培养,培养直立生长,给予单侧光,会出现向光弯曲.2.去掉尖端,给单侧光,结果不生长不弯曲.3,用锡箔把尖端罩上,不发生弯曲.4,用锡箔把尖端下面一段罩上,向光弯曲.
结论：单侧光照射对胚芽尖产生了某种刺激,当这种刺激传递到尖端下部的伸长区时,造成背光侧比向光侧生长快,表现为向光弯曲
詹森：把尖端切掉后放上琼脂块,再在琼脂快上放上尖端,给予单侧光,发生弯曲
结论：培养尖端产生的“刺激”可以透过琼脂传递给下部
拜尔：切去胚芽的尖端并将尖端不对称的重新放回切口处（就是一部分切口不吻合,空出一块）,在黑暗中让其生长一段时间,发现弯曲生长
结论：胚芽的弯曲生长,是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的.
温特：把切下尖端当在琼脂上,几个小时后,移去尖端,并将琼脂切小.把处理过的琼脂放在切去尖端的胚芽的一侧.对照组的去掉尖端,放上未处理的琼脂.结果对照组的不生长也不弯曲,实验组的弯曲生长.
结论：造成胚芽弯曲的“刺激”确实是一种化学物质.温特认为这可能是一种和运动激素类似的物质,因为有促进生长的作用,所以把这种物质命名为生长素.
1934年,科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质--吲哚乙酸,但是,由于生长素在植物体内含量极少,直到1942年人们才从高等植物中分离出生长素,并确认他就是IAA
- -!好累的,不知道能不能帮上你 ...我们现在高中的生物必修3中很详细,可以我没带回来- -!不过我找到本复习资料,最好对你有用.
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结论：单侧光照射对胚芽尖产生了某种刺激,当这种刺激传递到尖端下部的伸长区时,造成背光侧比向光侧生长快,表现为向光弯曲
詹森：把尖端切掉后放上琼脂块,再在琼脂快上放上尖端,给予单侧光,发生弯曲
结论：培养尖端产生的“刺激”可以透过琼脂传递给下部
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结论：胚芽的弯曲生长,是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的.
温特：把切下尖端当在琼脂上,几个小时后,移去尖端,并将琼脂切小.把处理过的琼脂放在切去尖端的胚芽的一侧.对照组的去掉尖端,放上未处理的琼脂.结果对照组的不生长也不弯曲,实验组的弯曲生长.
结论：造成胚芽弯曲的“刺激”确实是一种化学物质.温特认为这可能是一种和运动激素类似的物质,因为有促进生长的作用,所以把这种物质命名为生长素.
1934年,科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质--吲哚乙酸,但是,由于生长素在植物体内含量极少,直到1942年人们才从高等植物中分离出生长素,并确认他就是IAA
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