六年级下册数学题 急!1. 时间（秒） 路程（千米） 1 7.9 2 15.8 3 23.7 4 31.6 . . 10 79 （ 1）分别写出各组路程和相对应时间的比,求出比值并比较大小. （2）说明这个比值所表示的意义. （3）表中的路程和时间成正比例吗?为什么? 2.判断下面每题中的俩种量是不是成比例,成什么比例.说明理由. （1）三角行
2019-04-12
六年级下册数学题 急!
1. 时间（秒） 路程（千米） 1 7.9 2 15.8 3 23.7 4 31.6 . . 10 79 （ 1）分别写出各组路程和相对应时间的比,求出比值并比较大小. （2）说明这个比值所表示的意义. （3）表中的路程和时间成正比例吗?为什么? 2.判断下面每题中的俩种量是不是成比例,成什么比例.说明理由. （1）三角行面积一定,低和高. （2）没人分得苹果的个数一定,苹果总个数与人数. （3 ）在一定的路程内,车轮的周长和它转动的圈数. （4）小新家要重新用正方形方砖铺地,方砖的边长和所需要的块数.
优质解答
第一题乱七八糟的,看不懂~麻烦弄清楚点.
（1）三角行面积一定,低和高.成反比例,因为：三角形的面积=底×高÷2 底×高=面积÷2
（2）每人分得苹果的个数一定,苹果总个数与人数.
成正比例,因为苹果总个数÷人数=每人分得个数
（3 ）在一定的路程内,车轮的周长和它转动的圈数.
成反比例,因为：车轮的周长×转动的圈数=路程
（4）小新家要重新用正方形方砖铺地,方砖的边长和所需要的块数.
成反比例,因为 所需块数×边长的立方=房间铺地的面积(一定)
第一题乱七八糟的,看不懂~麻烦弄清楚点.
（1）三角行面积一定,低和高.成反比例,因为：三角形的面积=底×高÷2 底×高=面积÷2
（2）每人分得苹果的个数一定,苹果总个数与人数.
成正比例,因为苹果总个数÷人数=每人分得个数
（3 ）在一定的路程内,车轮的周长和它转动的圈数.
成反比例,因为：车轮的周长×转动的圈数=路程
（4）小新家要重新用正方形方砖铺地,方砖的边长和所需要的块数.
成反比例,因为 所需块数×边长的立方=房间铺地的面积(一定)