作者：李少白
1939年生
湖南宁乡人
大致意思：热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心.
还可参考段意来理
第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿,这是全诗的总起.
第2节是写祖国锦绣的山川哺育了中华少年；
第3小节写祖国悠久的文化滋润着中华少年；
第4节是写祖国特有的民族传统风俗滋养了中华少年.
第5节是回顾中华母亲的艰难历程,晓喻中华少年应该继承先辈的志愿.
第6、7节是写中华少年的誓言,表达了中华少年的坚强决心和豪迈情怀.
第8节是全诗的总结,写各民族少年在中华母亲的怀抱中茁壮成长.
六年级上册（十一册）课本有 作者：李少白
1939年生
湖南宁乡人
大致意思：热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心.
还可参考段意来理
第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿,这是全诗的总起.
第2节是写祖国锦绣的山川哺育了中华少年；
第3小节写祖国悠久的文化滋润着中华少年；
第4节是写祖国特有的民族传统风俗滋养了中华少年.
第5节是回顾中华母亲的艰难历程,晓喻中华少年应该继承先辈的志愿.
第6、7节是写中华少年的誓言,表达了中华少年的坚强决心和豪迈情怀.
第8节是全诗的总结,写各民族少年在中华母亲的怀抱中茁壮成长.
六年级上册（十一册）课本有