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如何学好电学
电学是中学物理的重要组成部分,在初中阶段,无论怎样强调它的地位和作用都不过分.因为中考有近40%的内容都是检测电学知识的,而学生最容易丢分的也是在电学知识.为什么会出现这种情况?我们知道,初中物理有关电学的内容可分为静电和电路两部分,静电相对来说容易一些,学生害怕的是电路部分,尤其是这一类题,如根据题目的要求连接实物电路、故障电路、动态电路的分析；电路的计算等.究其原因,有的是串联、并联混淆不清；有的是电表测量什么物理量张冠李戴；有的则是不注意电路的非正常部分,如电流表并联、电压表串联等.之所以会产生这些错误,归根结底就是不会分析电路.因为分析电路是解决一切电路问题的关键,电路到底是串联、并联,是发生了断路、电源短路、还是局部短路,都必须通过仔细分析题意搞清楚.电路分析正确了,后面的进一步思考和解题才有意义,正确率才能提高.这里我提供给同学们的一个分析电路与连接实物电路的方法,我把它们编成口诀,希望你们在分析电路时有法可依,有路可思.若你们在平时答题、做题时能坚持训练,不需要多长的时间,相信你们就能轻松分析电路,连接电路,正确地解答电路问题将不再成为困难.
在头脑中建立知识框架结构图 基础知识非常重要,但知识不能散乱,要在头脑中建立知识结构图,这样才能弄得清,记得牢.对知识框架结构图力求做到“四会”：会表述：能正确地叙述熟记并概念、规律的内容.明确每个符号的物理意义,概念、规律的表达公式.能掌握公式的应用范围和使用条件.会变形：会对公式进行正确变形,并理解变形后的含义.会变形：会对公式进行正确变形,并理解变形后的含义.会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算.重视画图和识图 学习物理离不开图形,复杂电路设计,都是主要依靠“图形语言”来表述的.画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程.有了图就能作状态分析和动态分析,明确欧姆定律应用于某一电阻还是整个电路.另外还必须根据现成的图形学会识图,要学会在复杂的图形中看出基本图形.例如,在计算有关电路的习题时,已给出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或是混联,如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图,就会很容易地看出电路的连接特点,使有关问题迎刃而解.重视实验 重视实验,还应注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来,其中也包含与物理实验现象的结合,因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的.作为一个刚刚开始学习物理的初中学生,要认真观察老师的演示实验,并独立完成学生的动手操作实验.在认真完成课内规定实验的基础上,还可以自己设计实验,来判断自己设计的实验方案在实践中是否可行.例如,可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的实验.这些都需要同学们自己独立思考、探索,不断提高自己的观察、判断、发散思维等能力,使自己对物理知识的理解更深刻,分析、解决问题更全面.一点：无论串联或并联；电压表应最后连.还要强调,学习电学,能学习,死学习是绝对不行的,要想学好,兴趣是最关键的.分析电路的口诀：1、分析电路应有方法：先判串联和并联；电表测量然后断.一路到底必是串；若有分支是并联.2、还请注意以下几点：①A表相当于导线；并时短路会出现.如果发现它并源；毁表毁源实在惨.若有电器被它并；电路发生局部短.② V表可并不可串；串时相当电路断.如果发现它被串；电流为零应当然.连接电路口诀：1、连接电路怎么办：串联很简单,各个元件依次连；并联有点难,连干路,标节点；支路可要条条连,连好再检验.2、还有电表怎样连：A表串其中；V表并两端.线柱认真接；正(进)负(出)不能反.量程不能忘；大小仔细断.对学生的话：学好物理不是一两天的事情 付出的努力是很多的 多请教下人吧 多培养些兴趣 多看下书吧 建议也去看下名人录 看看那些科学家们 是怎么勤奋的 多做题不是主要的 主要是要学会学好物理的学习方法和培养兴趣 兴趣是最好的老师 再就是要掌握好基本的物理概念和公式 学会灵活运用 还要记得要善于培养自己在物理方面的思维 适当做题目 温故而知新 每天多活动活动一下脑 还有就是上课认真听讲 做笔记 最重要的事是认真观察物理实验 向老师提出看不懂的地方 物理是一门科学 毕竟实验是最重要的 认真看实验也要认真做实验 实验出真知 要善于观察实验 勤于思考实验中出现的现象 用自己的能力去解答 勤思考 勤问 相信你的物理不会差!总而言之 什么都是要靠勤奋 当然也要灵活 做题目不要做死题目 要有助于你的发散思维 总之,老师希望你们能不怕困难,努力学习,拿出水滴石穿的精神学好物理.相信老师永远是你们坚强的后盾
如何学好电学
电学是中学物理的重要组成部分,在初中阶段,无论怎样强调它的地位和作用都不过分.因为中考有近40%的内容都是检测电学知识的,而学生最容易丢分的也是在电学知识.为什么会出现这种情况?我们知道,初中物理有关电学的内容可分为静电和电路两部分,静电相对来说容易一些,学生害怕的是电路部分,尤其是这一类题,如根据题目的要求连接实物电路、故障电路、动态电路的分析；电路的计算等.究其原因,有的是串联、并联混淆不清；有的是电表测量什么物理量张冠李戴；有的则是不注意电路的非正常部分,如电流表并联、电压表串联等.之所以会产生这些错误,归根结底就是不会分析电路.因为分析电路是解决一切电路问题的关键,电路到底是串联、并联,是发生了断路、电源短路、还是局部短路,都必须通过仔细分析题意搞清楚.电路分析正确了,后面的进一步思考和解题才有意义,正确率才能提高.这里我提供给同学们的一个分析电路与连接实物电路的方法,我把它们编成口诀,希望你们在分析电路时有法可依,有路可思.若你们在平时答题、做题时能坚持训练,不需要多长的时间,相信你们就能轻松分析电路,连接电路,正确地解答电路问题将不再成为困难.
在头脑中建立知识框架结构图 基础知识非常重要,但知识不能散乱,要在头脑中建立知识结构图,这样才能弄得清,记得牢.对知识框架结构图力求做到“四会”：会表述：能正确地叙述熟记并概念、规律的内容.明确每个符号的物理意义,概念、规律的表达公式.能掌握公式的应用范围和使用条件.会变形：会对公式进行正确变形,并理解变形后的含义.会变形：会对公式进行正确变形,并理解变形后的含义.会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算.重视画图和识图 学习物理离不开图形,复杂电路设计,都是主要依靠“图形语言”来表述的.画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程.有了图就能作状态分析和动态分析,明确欧姆定律应用于某一电阻还是整个电路.另外还必须根据现成的图形学会识图,要学会在复杂的图形中看出基本图形.例如,在计算有关电路的习题时,已给出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或是混联,如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图,就会很容易地看出电路的连接特点,使有关问题迎刃而解.重视实验 重视实验,还应注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来,其中也包含与物理实验现象的结合,因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的.作为一个刚刚开始学习物理的初中学生,要认真观察老师的演示实验,并独立完成学生的动手操作实验.在认真完成课内规定实验的基础上,还可以自己设计实验,来判断自己设计的实验方案在实践中是否可行.例如,可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的实验.这些都需要同学们自己独立思考、探索,不断提高自己的观察、判断、发散思维等能力,使自己对物理知识的理解更深刻,分析、解决问题更全面.一点：无论串联或并联；电压表应最后连.还要强调,学习电学,能学习,死学习是绝对不行的,要想学好,兴趣是最关键的.分析电路的口诀：1、分析电路应有方法：先判串联和并联；电表测量然后断.一路到底必是串；若有分支是并联.2、还请注意以下几点：①A表相当于导线；并时短路会出现.如果发现它并源；毁表毁源实在惨.若有电器被它并；电路发生局部短.② V表可并不可串；串时相当电路断.如果发现它被串；电流为零应当然.连接电路口诀：1、连接电路怎么办：串联很简单,各个元件依次连；并联有点难,连干路,标节点；支路可要条条连,连好再检验.2、还有电表怎样连：A表串其中；V表并两端.线柱认真接；正(进)负(出)不能反.量程不能忘；大小仔细断.对学生的话：学好物理不是一两天的事情 付出的努力是很多的 多请教下人吧 多培养些兴趣 多看下书吧 建议也去看下名人录 看看那些科学家们 是怎么勤奋的 多做题不是主要的 主要是要学会学好物理的学习方法和培养兴趣 兴趣是最好的老师 再就是要掌握好基本的物理概念和公式 学会灵活运用 还要记得要善于培养自己在物理方面的思维 适当做题目 温故而知新 每天多活动活动一下脑 还有就是上课认真听讲 做笔记 最重要的事是认真观察物理实验 向老师提出看不懂的地方 物理是一门科学 毕竟实验是最重要的 认真看实验也要认真做实验 实验出真知 要善于观察实验 勤于思考实验中出现的现象 用自己的能力去解答 勤思考 勤问 相信你的物理不会差!总而言之 什么都是要靠勤奋 当然也要灵活 做题目不要做死题目 要有助于你的发散思维 总之,老师希望你们能不怕困难,努力学习,拿出水滴石穿的精神学好物理.相信老师永远是你们坚强的后盾