看文言文,答题任末年十四时,学无常时,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”1 或依林之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书有合意者,（题）其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,更以静衣（易）之.临（终）（诫）曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者虽存,谓之行尸走肉耳!” 解释文中括号里的词语1 2 3 4 下列句子中加点字的解释有误的一项是（）1 或以林木之下（有时）2 以记其事（书上的）3 更以净衣易帜（指任末）4 虽死犹存（还,仍然）翻译1 人而不学,则何以成?2 更以
2020-02-07
看文言文,答题
任末年十四时,学无常时,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”1 或依林之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书有合意者,（题）其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,更以静衣（易）之.临（终）（诫）曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”
解释文中括号里的词语
1 2 3 4
下列句子中加点字的解释有误的一项是（）
1 或以林木之下（有时）
2 以记其事（书上的）
3 更以净衣易帜（指任末）
4 虽死犹存（还,仍然）
翻译
1 人而不学,则何以成?
2 更以净衣易之
文中1句子具体表现了任末 的精神品质
从文中找一个成语并解释其意
启发
优质解答
任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢.有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨.晚上就在星月下读书,昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮.看得符合心意,写在他的衣服上,来记住这件事.一同求学的人十分喜欢他的勤学,更用干净的衣服交换他的脏衣服.不是圣人的话不看.快死时告诫说：“人喜欢学习,即使死了也好象活着；不学的人,即便是活着,也是庸碌无能.”
帮你弄成现代文了,应该会做了吧?自己学着动动脑筋~
任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢.有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨.晚上就在星月下读书,昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮.看得符合心意,写在他的衣服上,来记住这件事.一同求学的人十分喜欢他的勤学,更用干净的衣服交换他的脏衣服.不是圣人的话不看.快死时告诫说：“人喜欢学习,即使死了也好象活着；不学的人,即便是活着,也是庸碌无能.”
帮你弄成现代文了,应该会做了吧?自己学着动动脑筋~