司马迁忍辱负重写下有“史家之绝唱”的《史记》（坚持、逆境）；越王勾践卧薪尝胆,励精图治,终于攻下吴国,为越国雪耻（同上）；屈原忠而被谤,信而见疑,仍一颗忠心向祖国,最后带着对统治者的极度失望怀恨投江（爱国）；李白“长风破浪会有时 直挂云帆济沧海”“天生我才必有用 千金散尽还复来”的自信与豁达；陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡,林和靖“疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏”和自然的亲近（君子对名利的不屑和对自然的钟情）；范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民的高尚情操；吕蒙的“士别三日,当刮目相看”（自我的改变）；祖逖闻鸡起舞（也是坚持的）；邹忌对妻妾客对他的赞美和与徐公实际差距的思考（看到问题的实质）等等.都可以从高中课本中拓展与提炼的.希望可以帮到你-V-（以上纯个人见解） 司马迁忍辱负重写下有“史家之绝唱”的《史记》（坚持、逆境）；越王勾践卧薪尝胆,励精图治,终于攻下吴国,为越国雪耻（同上）；屈原忠而被谤,信而见疑,仍一颗忠心向祖国,最后带着对统治者的极度失望怀恨投江（爱国）；李白“长风破浪会有时 直挂云帆济沧海”“天生我才必有用 千金散尽还复来”的自信与豁达；陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡,林和靖“疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏”和自然的亲近（君子对名利的不屑和对自然的钟情）；范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民的高尚情操；吕蒙的“士别三日,当刮目相看”（自我的改变）；祖逖闻鸡起舞（也是坚持的）；邹忌对妻妾客对他的赞美和与徐公实际差距的思考（看到问题的实质）等等.都可以从高中课本中拓展与提炼的.希望可以帮到你-V-（以上纯个人见解）