专题与语文实践活动。 亲近文学，让我们了解了自然，了解了社会，了解了历史，了解了人生的意义……每一次读书，我们的心灵都存有一份感动；每一次读书，我们的灵魂都得到一次升华。有鉴于此，班级开展了一次“我爱文学”的综合性学习活动，你一直参与其中：【活动一】以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。你给小报设计了一些栏目，其中“名著简介”“”和“”是你比较喜欢的。【活动二】以“书香伴我成长”为主题召开一次班会，大家一致推选你做主持人，请从文学对我们的成长有哪些
2019-04-08
专题与语文实践活动。
亲近文学，让我们了解了自然，了解了社会，了解了历史，了解了人生的意义……每一次读书，我们的心灵都存有一份感动；每一次读书，我们的灵魂都得到一次升华。有鉴于此，班级开展了一次“我爱文学”的综合性学习活动，你一直参与其中：
【活动一】以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。你给小报设计了一些栏目，其中“名著简介”“___”和“___”是你比较喜欢的。
【活动二】以“书香伴我成长”为主题召开一次班会，大家一致推选你做主持人，请从文学对我们的成长有哪些帮助的角度写一段40字左右的开场白，并至少引用一句有关书的名言。
【活动三】主题班会上，翟雨佳同学在演讲中说出了下面的读书心语，请你仿造她的句子说一句话来表达你的阅读感受。
翟雨佳：读《聊斋志异》，如看一场戏，世态炎凉，跃然纸上。
仿句：___。
优质解答
【活动一】根据题干的要求，是给“栏目”拟名字，依据“名著简介”这个提示可以选择作家介绍、作品欣赏、生活格言、我与名著等多个角度拟写．
【活动二】题干要求拟写一段开场白，因此必须要有称呼语，要提到文学对成长的帮助，并引用有关书的名言，恰当引入主题班会．
【活动三】本题考查 仿写，结构要一致，阅读体验要吻合提到的著作．
答案：【活动一】与文学有关即可．如：名家简介、名作欣赏、奇闻趣录、生活格言、我与名著、文学新星等．
【活动二】示例：同学们，乌申斯基曾经说过，书籍是人类思想的宝库． 的确，书籍给予我们知识与力量，文学给予我们美丽和营养．欢迎大家来到今天的班会，“书香伴我成长”．
【活动三】示例：读《繁星•春水》，如品一杯茶，茶香满口，回味悠长．
【活动一】根据题干的要求，是给“栏目”拟名字，依据“名著简介”这个提示可以选择作家介绍、作品欣赏、生活格言、我与名著等多个角度拟写．
【活动二】题干要求拟写一段开场白，因此必须要有称呼语，要提到文学对成长的帮助，并引用有关书的名言，恰当引入主题班会．
【活动三】本题考查 仿写，结构要一致，阅读体验要吻合提到的著作．
答案：【活动一】与文学有关即可．如：名家简介、名作欣赏、奇闻趣录、生活格言、我与名著、文学新星等．
【活动二】示例：同学们，乌申斯基曾经说过，书籍是人类思想的宝库． 的确，书籍给予我们知识与力量，文学给予我们美丽和营养．欢迎大家来到今天的班会，“书香伴我成长”．
【活动三】示例：读《繁星•春水》，如品一杯茶，茶香满口，回味悠长．