数学扩展题,先写出计算过程的算式,在写如何计算这种题的解题思路.1.甲乙两人在相距90米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒跑三米,乙的速度是每秒跑2米.如果他们同时分别从直路两端出发,10分钟内共相遇几次?2.有一路公交车,包括起点和终点共有15个车站.如果一辆车处终点站外,每一站上车的乘客中,恰好各有一位乘客到这一站后的每一站下车.要保证车上的乘客每人都有座位,这辆车上至少应有多少个座位?3.100匹马驮100筐水果，大马驮3匡，母马驮2匡，小马驮半框已知母马不少于20匹。求大马母马小马各有多少匹。
2019-05-23
数学扩展题,先写出计算过程的算式,在写如何计算这种题的解题思路.
1.甲乙两人在相距90米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒跑三米,乙的速度是每秒跑2米.如果他们同时分别从直路两端出发,10分钟内共相遇几次?
2.有一路公交车,包括起点和终点共有15个车站.如果一辆车处终点站外,每一站上车的乘客中,恰好各有一位乘客到这一站后的每一站下车.要保证车上的乘客每人都有座位,这辆车上至少应有多少个座位?
3.100匹马驮100筐水果，大马驮3匡，母马驮2匡，小马驮半框已知母马不少于20匹。求大马母马小马各有多少匹。
优质解答
1.甲和乙相遇多少次.因为甲跑的快,由甲来决定.甲共跑了20个来回.当然相遇20次
2.在第7站之前,第一次上的人数总比下的人数多.那么最少的位置就是说第一站上14人.那么总数就是2乘以从1连加到7.就是56个位置.
3.假设大马X母马Y小马Z那么X+Y+Z=100,3X+·Y+0.5Z=100,消去Z还剩5X+3Y=100再由X大于等于20得分别有三组数适合2、30、68.5、25、70.8、20、72
解题思路：先去详细的考虑解题过程,总结规律,下次再碰到就可以提高速度.问题中第二个问题是高中数学等差数列中的一个习题.第三个是我国古代的百人百鸡问题.希望上面简要的说明对你有帮助!
1.甲和乙相遇多少次.因为甲跑的快,由甲来决定.甲共跑了20个来回.当然相遇20次
2.在第7站之前,第一次上的人数总比下的人数多.那么最少的位置就是说第一站上14人.那么总数就是2乘以从1连加到7.就是56个位置.
3.假设大马X母马Y小马Z那么X+Y+Z=100,3X+·Y+0.5Z=100,消去Z还剩5X+3Y=100再由X大于等于20得分别有三组数适合2、30、68.5、25、70.8、20、72
解题思路：先去详细的考虑解题过程,总结规律,下次再碰到就可以提高速度.问题中第二个问题是高中数学等差数列中的一个习题.第三个是我国古代的百人百鸡问题.希望上面简要的说明对你有帮助!