B 解析
分 析：
辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有：语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。此题中，A．动宾搭配不当，“挑起了……任务”应改为“挑起了……重担”或“承担……任务”。C成分残缺，“维护”后缺宾语“秩序”。D．语序不当，“尽管”移到句首“徽商”前。
考点：
辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

B 解析
分 析：
辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有：语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。此题中，A．动宾搭配不当，“挑起了……任务”应改为“挑起了……重担”或“承担……任务”。C成分残缺，“维护”后缺宾语“秩序”。D．语序不当，“尽管”移到句首“徽商”前。
考点：
辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。