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对于画电路图、认电路图、或者实物连图,方法都一样,总归是电路问题 在认识电路图中,仪表是要最先进行处理的,一般来说,电流表作导线处理,电压表作断开处理.串联电路应该是容易认识的,有时可能被题中的画法所迷惑,你只要抓住“逐个顺次”这个特点就可以了,也就是说,如果从电源正极出发,顺着电路的走向移动你的笔头,只有一条路径就可以到达电源负极.根据以上方法,若移动笔头发现电路在某处出现有两条路径,这肯定是一个并联电路.中学阶段,很少要求掌握混联电路.尤其是初中阶段,即使有混联的情况,也是在题目要求下进行开关变换或移动滑动变阻器,而变成一某种特殊情况下的串联或并联电路.在画电路图时,串联电路是好画的,同学们往往容易根据题目的要求一个一个地画,结果画的图不美观,不协调,对于串联电路画草图时,先画一个矩形,再在矩形的四边上添加电路元件.再定稿作图.并联电路的画法较复杂.串联电路的画法是基础.在画并联电路时,先选定一条支路画一个串联电路,再在并联处添加支路.仪表总是放在最后添加的.画电路图要求协调美观,因此若不熟悉,务必先画一个草图.对于实物连图,与画电路图一样要求：只能在接线处连接,不能在连接线的中间处连接,并且连接线不要交叉.总之,认识电路、画电路图、实物连图都必须以串联电路为基础.并且依据电流的流向来作.
在电路图中电流表相当于导线,电压表相当于短路（把它摘去）,这样看的话会简单一点,
对于画电路图、认电路图、或者实物连图,方法都一样,总归是电路问题 在认识电路图中,仪表是要最先进行处理的,一般来说,电流表作导线处理,电压表作断开处理.串联电路应该是容易认识的,有时可能被题中的画法所迷惑,你只要抓住“逐个顺次”这个特点就可以了,也就是说,如果从电源正极出发,顺着电路的走向移动你的笔头,只有一条路径就可以到达电源负极.根据以上方法,若移动笔头发现电路在某处出现有两条路径,这肯定是一个并联电路.中学阶段,很少要求掌握混联电路.尤其是初中阶段,即使有混联的情况,也是在题目要求下进行开关变换或移动滑动变阻器,而变成一某种特殊情况下的串联或并联电路.在画电路图时,串联电路是好画的,同学们往往容易根据题目的要求一个一个地画,结果画的图不美观,不协调,对于串联电路画草图时,先画一个矩形,再在矩形的四边上添加电路元件.再定稿作图.并联电路的画法较复杂.串联电路的画法是基础.在画并联电路时,先选定一条支路画一个串联电路,再在并联处添加支路.仪表总是放在最后添加的.画电路图要求协调美观,因此若不熟悉,务必先画一个草图.对于实物连图,与画电路图一样要求：只能在接线处连接,不能在连接线的中间处连接,并且连接线不要交叉.总之,认识电路、画电路图、实物连图都必须以串联电路为基础.并且依据电流的流向来作.
在电路图中电流表相当于导线,电压表相当于短路（把它摘去）,这样看的话会简单一点,