数学建模,对于物理的基本问题先依靠经验或者实验数据建立数学模型、再建立数学公式、然后推导其他的公式,在使用的过程中找到使用条件.
马克思说,评价一个学科的发展程度就是要看它与数学的结合程度.科学的地认识外部世界的方法只能是建立数学模型,如果不能建立数学模型,那么不能算是科学的认知,模型不一定正确,因此需要不停提出新模型.
能在课本上学到的科学知识都是经历长时间验证的、证明到目前为止都是正确的.我们的学习不重视科学的数学原理,因此很难明白其中的意义.比如说Q=I²Rt,历史上电流的产热公式肯定还有其他形式,只是后来被证明是错误的,就看不到了. 数学建模,对于物理的基本问题先依靠经验或者实验数据建立数学模型、再建立数学公式、然后推导其他的公式,在使用的过程中找到使用条件.
马克思说,评价一个学科的发展程度就是要看它与数学的结合程度.科学的地认识外部世界的方法只能是建立数学模型,如果不能建立数学模型,那么不能算是科学的认知,模型不一定正确,因此需要不停提出新模型.
能在课本上学到的科学知识都是经历长时间验证的、证明到目前为止都是正确的.我们的学习不重视科学的数学原理,因此很难明白其中的意义.比如说Q=I²Rt,历史上电流的产热公式肯定还有其他形式,只是后来被证明是错误的,就看不到了.