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阅读下面的材料,写出你的探究结论。    材料一:建国50年来,为适应时代发展的需要,我国曾多次对“语文教学大纲”进行过修改。每次修改,虽然在行文表述上都有一些变动,但总体上还是停留在语文学科这一层面上。    材料二:最近,教育部颁行的全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿),突破了学科中心,将素质教育的理念融注到课程标准的各个部分,切实体现了以育人为本的素质教育观。 探究结论:      &nb

2020-03-02

阅读下面的材料,写出你的探究结论。

   材料一:建国50年来,为适应时代发展的需要,我国曾多次对“语文教学大纲”进行过修改。每次修改,虽然在行文表述上都有一些变动,但总体上还是停留在语文学科这一层面上。

   材料二:最近,教育部颁行的全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿),突破了学科中心,将素质教育的理念融注到课程标准的各个部分,切实体现了以育人为本的素质教育观。

探究结论:                                                                      

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素质教育已溶入到语文学科教学之中
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