你不是理解很慢,而是没有彻底理解和明白道理,所以通过做题,一点一点的明白,这样表现出来的样子就像你理解很慢一样,经常出现：哦,原来是这样,哦,原来还可以这样等等话语.
需要做的是好好看教科书,对概念多问几个这样又要如何理解等问题,理解透了,问题自然就解决了.
比如：初中课本上关于多项式的定义是有一个或多个单项式的和组成的式子叫多项式,那你就要问,那X-Y算不算多项式,如果算,它不是和啊,明明是差,如果不算,可明明就是多项式,再深入想,X-Y实际上就是X+(-Y),这样理解,哦,原来它就是多项式,只是单项式分别是X和-Y而已. 你不是理解很慢,而是没有彻底理解和明白道理,所以通过做题,一点一点的明白,这样表现出来的样子就像你理解很慢一样,经常出现：哦,原来是这样,哦,原来还可以这样等等话语.
需要做的是好好看教科书,对概念多问几个这样又要如何理解等问题,理解透了,问题自然就解决了.
比如：初中课本上关于多项式的定义是有一个或多个单项式的和组成的式子叫多项式,那你就要问,那X-Y算不算多项式,如果算,它不是和啊,明明是差,如果不算,可明明就是多项式,再深入想,X-Y实际上就是X+(-Y),这样理解,哦,原来它就是多项式,只是单项式分别是X和-Y而已.