优质解答
小学语文三年级下学期期末达标测试题
第一部分
积累运用（
35
分）
1
、我会看拼音写词语.
（
8
分）
dànɡ
yànɡ
xiàn mù
zhàn
lán
ān
wâi
（
）
（
）
（
）
（
）
kū
lon
ɡ
ɡuàn
ɡài
dīnɡ
zhǔ
shú
xī
（
）
（
）
（
）
（
）
2
、我会给正确的读音打“√”.
(5
分
)
（
1
）咽
（
yàn
yān ）口水
（
2
）扩（
kuànɡ
kuò ）大
（
3
）半晌（
shǎnɡ
xiǎnɡ
）
（
4
）一圈（quān
juàn ）
（
5
）绽
（
dìnɡ
zhàn ）开
3
、我会选词填空.
（
4
分）
激烈
强烈
沉静
安静
（
1
）我们（
）要求课堂变得更精彩一些.
（
2
）针对用水问题,大家展开了（
）的争论.
（
3
）霎时,教室里（
）下来了.
（
4
）几位女学生（
）地举起了手.
4
、我会按课文内容填空.
（
5
分,每空
1
分.
）
（
1
）胜日寻芳泗水滨,
.
（
2
）
,二月春风似剪刀.
（
3
）等闲识得东风面,
.
（
4
）嫦娥应悔偷灵药,
.
（
5
）
,穿尽红丝几万条.
5
、我会在题上改正有毛病的句子.
（
3
分
1
）五颜六色的红花真美呀!
（
2
）今天早上,我差不多已经迟到了.
（
3
）春天来了,树木结出了嫩叶.
6
、我会认真读要求,然后按照要求写句子.
（
10
分）
（
1
）表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜.
我也会写出一句：
（
2
分）
（
2
）写出一句和气象有关的谚言
（
2
分）
（
3
）我会写一句表现友谊的古诗（
2
分）
（
4
）我会写珍惜时间的格言：
（
2
分）
(5)
写出一句描写月亮的古诗：
（
2
分）
第二部分
阅读感悟（
35
分）
（一）课内阅读.
（
15
分）
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后（
）地说：“提起杨桃,大
家都很（
）
.但是,看的（
）
,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个
五角星.因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看
看人家是从什么角度看的.
我们应该相信自己的眼睛,
看到是什么样的就画成什
么样.”
这位老师的话同我父亲讲的是那么（
）
.他们的（
）使我一生受用.
1
．根据课文内容把短文补充完整.
（
5
分）
2
．请在括号中选择正确的拼音打“√”.
（
4
分）
教诲（huì huǐ）
熟悉（shú shóu）
相似（sì
shì）
应该（yīng
yìng ）
3
．你如何理解划横线的句子：
（
6
分）
我们为人处事应该
（二）课外阅读.
（
20
分）
齐白石老爷爷是我国有名的画家.
他小时候是个放牛娃.
他每天到池塘边放牛,
看到虾在水里游来游去很有趣,
回家就把虾画出来.
从此以后,
他就特别爱画虾
了.
齐白石
57
岁那年
一天
他从柜子里拿出自己画的一幅面儿
仔细看
上面画的虾
看着看着
他自言自语地道
这虾画得像死的一样
他越看
越不满意
为了把虾画活,他就买来几只活虾,养在水盆里.他每天对虾进行观察,边
观察边画.
他用笔杆碰一下虾,
只见虾“腾”地跳了起来.
他就立刻把虾跳起来
的样子画下来.天长日久,他画的虾像活的一样.
齐白石老爷爷活了
95
岁,
竟画了
80
多年的画,
取得了很大成就.
这成就就
是通过辛勤劳动才取得的.
1
、认真读短文后,给短文加上题目,写在横线上.
（
3
分）
2
、联系上文,我明白词语的意思：
（
6
分）
自言自语：
天长地久：
3
、请给短文的第二自然加上标点符号.
（
3
分）
4
、齐白石爷爷是怎样把虾画活的?（
3
分）
5
、读完这篇短文,我也想跟同学们交流交流我的感想：
（
5
分）
齐白石爷爷通过辛勤的劳动,
在画画方面取得了很大的成就,
如果要你画虾,
你会怎样把虾画活呢?我会
第三部分
习作
（
30
分）
你能自己编写一个有趣的童话故事吗?试试看,
相信你一定能行.
题目自定
小学语文三年级下学期期末达标测试题
第一部分
积累运用（
35
分）
1
、我会看拼音写词语.
（
8
分）
dànɡ
yànɡ
xiàn mù
zhàn
lán
ān
wâi
（
）
（
）
（
）
（
）
kū
lon
ɡ
ɡuàn
ɡài
dīnɡ
zhǔ
shú
xī
（
）
（
）
（
）
（
）
2
、我会给正确的读音打“√”.
(5
分
)
（
1
）咽
（
yàn
yān ）口水
（
2
）扩（
kuànɡ
kuò ）大
（
3
）半晌（
shǎnɡ
xiǎnɡ
）
（
4
）一圈（quān
juàn ）
（
5
）绽
（
dìnɡ
zhàn ）开
3
、我会选词填空.
（
4
分）
激烈
强烈
沉静
安静
（
1
）我们（
）要求课堂变得更精彩一些.
（
2
）针对用水问题,大家展开了（
）的争论.
（
3
）霎时,教室里（
）下来了.
（
4
）几位女学生（
）地举起了手.
4
、我会按课文内容填空.
（
5
分,每空
1
分.
）
（
1
）胜日寻芳泗水滨,
.
（
2
）
,二月春风似剪刀.
（
3
）等闲识得东风面,
.
（
4
）嫦娥应悔偷灵药,
.
（
5
）
,穿尽红丝几万条.
5
、我会在题上改正有毛病的句子.
（
3
分
1
）五颜六色的红花真美呀!
（
2
）今天早上,我差不多已经迟到了.
（
3
）春天来了,树木结出了嫩叶.
6
、我会认真读要求,然后按照要求写句子.
（
10
分）
（
1
）表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜.
我也会写出一句：
（
2
分）
（
2
）写出一句和气象有关的谚言
（
2
分）
（
3
）我会写一句表现友谊的古诗（
2
分）
（
4
）我会写珍惜时间的格言：
（
2
分）
(5)
写出一句描写月亮的古诗：
（
2
分）
第二部分
阅读感悟（
35
分）
（一）课内阅读.
（
15
分）
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后（
）地说：“提起杨桃,大
家都很（
）
.但是,看的（
）
,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个
五角星.因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看
看人家是从什么角度看的.
我们应该相信自己的眼睛,
看到是什么样的就画成什
么样.”
这位老师的话同我父亲讲的是那么（
）
.他们的（
）使我一生受用.
1
．根据课文内容把短文补充完整.
（
5
分）
2
．请在括号中选择正确的拼音打“√”.
（
4
分）
教诲（huì huǐ）
熟悉（shú shóu）
相似（sì
shì）
应该（yīng
yìng ）
3
．你如何理解划横线的句子：
（
6
分）
我们为人处事应该
（二）课外阅读.
（
20
分）
齐白石老爷爷是我国有名的画家.
他小时候是个放牛娃.
他每天到池塘边放牛,
看到虾在水里游来游去很有趣,
回家就把虾画出来.
从此以后,
他就特别爱画虾
了.
齐白石
57
岁那年
一天
他从柜子里拿出自己画的一幅面儿
仔细看
上面画的虾
看着看着
他自言自语地道
这虾画得像死的一样
他越看
越不满意
为了把虾画活,他就买来几只活虾,养在水盆里.他每天对虾进行观察,边
观察边画.
他用笔杆碰一下虾,
只见虾“腾”地跳了起来.
他就立刻把虾跳起来
的样子画下来.天长日久,他画的虾像活的一样.
齐白石老爷爷活了
95
岁,
竟画了
80
多年的画,
取得了很大成就.
这成就就
是通过辛勤劳动才取得的.
1
、认真读短文后,给短文加上题目,写在横线上.
（
3
分）
2
、联系上文,我明白词语的意思：
（
6
分）
自言自语：
天长地久：
3
、请给短文的第二自然加上标点符号.
（
3
分）
4
、齐白石爷爷是怎样把虾画活的?（
3
分）
5
、读完这篇短文,我也想跟同学们交流交流我的感想：
（
5
分）
齐白石爷爷通过辛勤的劳动,
在画画方面取得了很大的成就,
如果要你画虾,
你会怎样把虾画活呢?我会
第三部分
习作
（
30
分）
你能自己编写一个有趣的童话故事吗?试试看,
相信你一定能行.
题目自定