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在12个模块中纳入的物理学的内容.
两个共同必修模块和三大系列的内容是怎样设置的.我们首先来看看前面的共同必修模块物理1,物理2.在这两个模块中,我们设置了什么样的内容呢?在物理1里,我们设置的主题有运动的描述,相互作用与运动规律；在物理2模块中,我们涉及到的内容有机械能和能源,抛体运动与圆周运动,经典力学的成就与局限性.对于这两个模块的设置,我们的思考是希望学生们通过学习运动描述,相互运动与规律,机械能和能源,抛体运动与圆周运动,经典力学的成就与局限性等物理学的核心内容,经历科学探究的过程,了解物理学的特点和研究方法,体会物理学对社会发展的影响,为学生下一步的选学模块做准备.这是我们设计物理1,物理2的思考.
那么,关于1系列,2系列,3系列的内容还设计了哪些呢?首先看1系列,1系列有两个模块,1-1,1-2,1-1涉及到的内容有电磁现象与规律,家用电器与日常生活,电磁技术与社会发展,选修1-2涉及到的主题有3个：热现象与规律,热与生活,能源与社会发展.在1系列里,我们设计这两个模块的主要思考是：希望在这两个模块中,以物理学的核心内容为载体,侧重物理学与社会的相互作用,强调物理学对人类文明的影响,注重物理学与社会、人文学科的融合,这是我们设计1系列的主要思考.
接下来我们看2系列.2系列有3个模块,选修2-1,2-2,2-3,这3个模块对应什么样的内容呢?选修2-1涉及到的主题有电与电功,电磁波与信息技术；选修2-2涉及到的主题有力与机械,热与热机；选修2-3涉及到的主题有光与光学仪器,原子结构与核技术.在2系列的这3个模块中,我们设计的主要思考是：侧重从技术的角度展示物理学,强调物理学与技术的结合,突出物理学的应用性与实践性.
3系列共有5个模块,这5个模块分别含什么样的内容呢?选修3-1涉及到的内容有电场,电路,磁场；选修3-2涉及到的主题有电磁感应,交变电流,传感器；选修3-3涉及到的主题有分子动理论与统计思想,固体、液体与气体,热力学定律与能量守恒,能源与可持续发展；选修3-4涉及到3个主题：机械振动与机械波,电磁振荡与电磁波,光,相对论；选修3-5的主题有碰撞与动量守恒,原子结构,原子核,波粒二象性.设计这5个模块的思考是：关注物理学的基础性,系统性,关注物理学的研究方法,关注物理学在生产、生活的应用及其对社会的影响等等.
总体来讲,这就是我们在12个模块中纳入的物理学的内容.
这个是全国统一的
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两个共同必修模块和三大系列的内容是怎样设置的.我们首先来看看前面的共同必修模块物理1,物理2.在这两个模块中,我们设置了什么样的内容呢?在物理1里,我们设置的主题有运动的描述,相互作用与运动规律；在物理2模块中,我们涉及到的内容有机械能和能源,抛体运动与圆周运动,经典力学的成就与局限性.对于这两个模块的设置,我们的思考是希望学生们通过学习运动描述,相互运动与规律,机械能和能源,抛体运动与圆周运动,经典力学的成就与局限性等物理学的核心内容,经历科学探究的过程,了解物理学的特点和研究方法,体会物理学对社会发展的影响,为学生下一步的选学模块做准备.这是我们设计物理1,物理2的思考.
那么,关于1系列,2系列,3系列的内容还设计了哪些呢?首先看1系列,1系列有两个模块,1-1,1-2,1-1涉及到的内容有电磁现象与规律,家用电器与日常生活,电磁技术与社会发展,选修1-2涉及到的主题有3个：热现象与规律,热与生活,能源与社会发展.在1系列里,我们设计这两个模块的主要思考是：希望在这两个模块中,以物理学的核心内容为载体,侧重物理学与社会的相互作用,强调物理学对人类文明的影响,注重物理学与社会、人文学科的融合,这是我们设计1系列的主要思考.
接下来我们看2系列.2系列有3个模块,选修2-1,2-2,2-3,这3个模块对应什么样的内容呢?选修2-1涉及到的主题有电与电功,电磁波与信息技术；选修2-2涉及到的主题有力与机械,热与热机；选修2-3涉及到的主题有光与光学仪器,原子结构与核技术.在2系列的这3个模块中,我们设计的主要思考是：侧重从技术的角度展示物理学,强调物理学与技术的结合,突出物理学的应用性与实践性.
3系列共有5个模块,这5个模块分别含什么样的内容呢?选修3-1涉及到的内容有电场,电路,磁场；选修3-2涉及到的主题有电磁感应,交变电流,传感器；选修3-3涉及到的主题有分子动理论与统计思想,固体、液体与气体,热力学定律与能量守恒,能源与可持续发展；选修3-4涉及到3个主题：机械振动与机械波,电磁振荡与电磁波,光,相对论；选修3-5的主题有碰撞与动量守恒,原子结构,原子核,波粒二象性.设计这5个模块的思考是：关注物理学的基础性,系统性,关注物理学的研究方法,关注物理学在生产、生活的应用及其对社会的影响等等.
总体来讲,这就是我们在12个模块中纳入的物理学的内容.
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