英语
小学英语5年级下册帝4单元的单词加ing有什么规利

2019-04-12

小学英语5年级下册帝4单元的单词加ing有什么规利
优质解答
现在分词变化规则:
1 .一般情况下直接加ing
think---thinking
sleep---sleeping
study---studying
speak---speaking
say---saying
2 .以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ing
wake---waking
make---making
come---coming
take---taking
leave---leaving
have---having
dance----dancing
ride----riding
write---writing
3.以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing
stop---stopping
sit---sitting
run---running
forget---forgetting
begin---beginning
4.以ie结尾的动词,把ie改为y ,再加ing lie---lying
5.以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing .
begin,cut,get,
hit,run,sit,stop,set,swim,fit,dig,forget等.
只要记住方法,把原形变单数第三人称方法
1、一般情况加S
2、以s,x,ch,sh,o结尾的加es
3、y前是辅音改y为i加es
4、特殊情况have变has
empty、empties,emptied emptied
water、waters,watered,watered
sweep、sweeps,swept swept
make 、makes,made,made
set、sets,set,set
put、puts,put,put
use、uses,used,used
work,works,worked worked
①直接在动词的后面加上ing,如do→doing,sing→singing,comfort→comforting
  ②以不发音的e结尾的动词,把e去掉,再加ing,如dance→dancing,hike→hiking
  ※注意※ 这里的e必须不发音,若发音,则不能去掉,如see→seeing
  ③最后一个闭音节重读且后面只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加ing,如cut→cutting,swim→swimming
  ④以ie结尾的动词,要把ie变成y再加ing,如die→dying,lie→lying
  以上规则用一句话概括成的口诀就是:直接双写去e,ie变y ing
现在分词变化规则:
1 .一般情况下直接加ing
think---thinking
sleep---sleeping
study---studying
speak---speaking
say---saying
2 .以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ing
wake---waking
make---making
come---coming
take---taking
leave---leaving
have---having
dance----dancing
ride----riding
write---writing
3.以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing
stop---stopping
sit---sitting
run---running
forget---forgetting
begin---beginning
4.以ie结尾的动词,把ie改为y ,再加ing lie---lying
5.以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing .
begin,cut,get,
hit,run,sit,stop,set,swim,fit,dig,forget等.
只要记住方法,把原形变单数第三人称方法
1、一般情况加S
2、以s,x,ch,sh,o结尾的加es
3、y前是辅音改y为i加es
4、特殊情况have变has
empty、empties,emptied emptied
water、waters,watered,watered
sweep、sweeps,swept swept
make 、makes,made,made
set、sets,set,set
put、puts,put,put
use、uses,used,used
work,works,worked worked
①直接在动词的后面加上ing,如do→doing,sing→singing,comfort→comforting
  ②以不发音的e结尾的动词,把e去掉,再加ing,如dance→dancing,hike→hiking
  ※注意※ 这里的e必须不发音,若发音,则不能去掉,如see→seeing
  ③最后一个闭音节重读且后面只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加ing,如cut→cutting,swim→swimming
  ④以ie结尾的动词,要把ie变成y再加ing,如die→dying,lie→lying
  以上规则用一句话概括成的口诀就是:直接双写去e,ie变y ing
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