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英语音标那些会被弱读或者不读

2019-04-18

英语音标那些会被弱读或者不读
优质解答
因为英语和其他语言一样会有省力发音,不用读出来一般来说是因为后一个单词的第一个字母发音的音位和前一个单词最后一个字母音位接近,比如说都是用声带振动发声、都是接触嘴唇发音,都是舌头顶住上面牙齿背部发音,如果音位接近就没有必要浪费力气做两次几乎差不多的发音动作。
 弱读即元音音素的弱化,指一个单词中的元音音素在口语中由于说话时语速快或在句子中处于次要位置而不被强调等原因,不能发一完全而标准的读音,却变为强度较弱的其他元音的现象。例如元音音素[i:]有时会弱化为[i],进一步还可弱化为[[]。
  英语中的许多单词都因元音的弱化存在两种或两种以上不同的读音。其中一种为强式读法,另一种或几种为弱式读法。当一个单词被单独读出,或在连贯性句子中被特别强调时,该单词用强式读法。词典和课本上的注音音标一般为强式读音。
  而当一个单词处于一个连贯的句子中又非该句子主要意思所在,因而不被重读时,它的发音常以弱式读法读出。这种弱式读法就是我们说的元音的弱化,亦称弱读。词典或课本上一般不标注单词的弱音或只标注单词的少数几个弱音形式,但人们的听觉实际听到的总是经过变化的弱音,而不是书本上的标准读音。经常听人抱怨说:外国人说的英语常常和老师教的读音不一样!重要的原因之一就是老师教的是单词的标准音,而外国人说的则是单词置于上下文中的某种弱读。弱读也是听力中最基本、最普遍的问题之一。
  元音弱化遵循着阶梯性的规律:
  1)元音弱化的第一阶梯是,如果一个元音的弱化程度不太厉害,则它仅改变为比它低一级的元音发出。如:[i:]可弱化为[i]。如单词he[hi:]在日常口语中最常发出的实际上是[hi]的音,而不是完完全全的[hi:]。只要仔细听一下磁带或体会一下自己以自然速度说口语时的发音就会发现这一点。
  同理,其他元音在第一阶梯的弱化形式为:
  [U:]弱化为[U],
  [C:]弱化为[C],
  [[:]弱化为[[],
  [ei]弱化为[i]等。
  属于这种情况的弱化由于变化较小,在听觉上并不能感到明显的差别,因而也不构成明显听力障碍。故第一阶梯的弱化尚不能造成四级听力的失分。
  2)弱化的第二阶梯是所有的元音经过一定程度弱化后都可以变为[[]音,这使元音发生了较大程度的弱化,是所有元音共有的弱化状态,所以弱音中表现形式最多的就是这一[[]音。例如:
  单词 强式 弱式
  for [fC:] [f[]
  From [frC:m][fr[m]
  to [tU:] [t[]
  some [sQm] [s[m]
  am [Am] [[m]
  do [dU:] [d[]
  have [hAv] [h[v]
因为英语和其他语言一样会有省力发音,不用读出来一般来说是因为后一个单词的第一个字母发音的音位和前一个单词最后一个字母音位接近,比如说都是用声带振动发声、都是接触嘴唇发音,都是舌头顶住上面牙齿背部发音,如果音位接近就没有必要浪费力气做两次几乎差不多的发音动作。
 弱读即元音音素的弱化,指一个单词中的元音音素在口语中由于说话时语速快或在句子中处于次要位置而不被强调等原因,不能发一完全而标准的读音,却变为强度较弱的其他元音的现象。例如元音音素[i:]有时会弱化为[i],进一步还可弱化为[[]。
  英语中的许多单词都因元音的弱化存在两种或两种以上不同的读音。其中一种为强式读法,另一种或几种为弱式读法。当一个单词被单独读出,或在连贯性句子中被特别强调时,该单词用强式读法。词典和课本上的注音音标一般为强式读音。
  而当一个单词处于一个连贯的句子中又非该句子主要意思所在,因而不被重读时,它的发音常以弱式读法读出。这种弱式读法就是我们说的元音的弱化,亦称弱读。词典或课本上一般不标注单词的弱音或只标注单词的少数几个弱音形式,但人们的听觉实际听到的总是经过变化的弱音,而不是书本上的标准读音。经常听人抱怨说:外国人说的英语常常和老师教的读音不一样!重要的原因之一就是老师教的是单词的标准音,而外国人说的则是单词置于上下文中的某种弱读。弱读也是听力中最基本、最普遍的问题之一。
  元音弱化遵循着阶梯性的规律:
  1)元音弱化的第一阶梯是,如果一个元音的弱化程度不太厉害,则它仅改变为比它低一级的元音发出。如:[i:]可弱化为[i]。如单词he[hi:]在日常口语中最常发出的实际上是[hi]的音,而不是完完全全的[hi:]。只要仔细听一下磁带或体会一下自己以自然速度说口语时的发音就会发现这一点。
  同理,其他元音在第一阶梯的弱化形式为:
  [U:]弱化为[U],
  [C:]弱化为[C],
  [[:]弱化为[[],
  [ei]弱化为[i]等。
  属于这种情况的弱化由于变化较小,在听觉上并不能感到明显的差别,因而也不构成明显听力障碍。故第一阶梯的弱化尚不能造成四级听力的失分。
  2)弱化的第二阶梯是所有的元音经过一定程度弱化后都可以变为[[]音,这使元音发生了较大程度的弱化,是所有元音共有的弱化状态,所以弱音中表现形式最多的就是这一[[]音。例如:
  单词 强式 弱式
  for [fC:] [f[]
  From [frC:m][fr[m]
  to [tU:] [t[]
  some [sQm] [s[m]
  am [Am] [[m]
  do [dU:] [d[]
  have [hAv] [h[v]
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