课堂上躁动着一种紧张的、期待的气氛，有人在看表，有人在语速极快的讨论着什么，有人一边四处张望一边将笔转得令人晕头转向。突然，有人低低地数着：“二十、十九、十八、十七……”接着，队伍壮大起来，声音越来越亮：“十六、十五、十四、十三……”到了最后，甚至有了拍打桌子的鼓点：“三、二、一”紧跟着，下课铃就响了，所有人都人间蒸发了一般迅速消失，几乎是平移到了天台上。
天台上长蛇般盘踞了好几条粗壮而洁白的长绳，被人们宝物般簇拥着，指指点点。绳子旁站着两队卫士般的学生，他们虎视眈眈地盯着绳子和另一头的人们，人们象山一样的挺拔，而他们的脚却缠络着，像坚实的根基。接着，他们将绳子从地上抱起来，肩并肩地靠在一起，等着号声的响起。我们在互相鼓着劲儿，努力让自己冷静下来。当阵阵的加油声弱下去的时候，便会传来一片欢呼。在很短的时间里，我也站在了那条绳子的面前，握着它柔软的身体，与同伴们肩并肩。还不容我有些许的思考，一股强大的压力就把我带动着扯到了后面，我马上像一只野兽一样伏下身子，用尽全身的气力紧紧拉着那根绷紧了的绳子。那几十秒竟如此的漫长，当我仿佛即将耗尽最后一丝力气时，听到了一片欢呼声。我们互相拥抱、互相击掌，庆祝着今天的胜利，而对于明天即将面临的对手不屑一顾。而这就是错误的骄傲了，事实证明，第二天当绳子脱手而出背叛我离去时，当同学们大喊“用力啊！”的声音在耳旁滑过的时候，当我们一个个摔倒后又不甘心地爬起来继续拉的时候，没有一个人可以再骄傲的起来了。
我们回到教室，教室里已没有了昨日的兴奋，留下的只是死一般的寂静。我们都在找原因，没有一个人心灰意冷的去哭泣。
没人愿意面对失败，我们也从没有想过要失败。这是一种狂妄吗？不是的！是因为我们从不会轻言放弃，这就是勇气和拼搏的所在！这次的失败给了我们深刻的教训，但不会动摇我们班级必胜的信心，它只会让我更清醒的明白，不能轻视任何一件小事。失败阻挡不了我们一颗年轻好胜的心！我们一直在拔河，直到我们战胜一切！ 课堂上躁动着一种紧张的、期待的气氛，有人在看表，有人在语速极快的讨论着什么，有人一边四处张望一边将笔转得令人晕头转向。突然，有人低低地数着：“二十、十九、十八、十七……”接着，队伍壮大起来，声音越来越亮：“十六、十五、十四、十三……”到了最后，甚至有了拍打桌子的鼓点：“三、二、一”紧跟着，下课铃就响了，所有人都人间蒸发了一般迅速消失，几乎是平移到了天台上。
天台上长蛇般盘踞了好几条粗壮而洁白的长绳，被人们宝物般簇拥着，指指点点。绳子旁站着两队卫士般的学生，他们虎视眈眈地盯着绳子和另一头的人们，人们象山一样的挺拔，而他们的脚却缠络着，像坚实的根基。接着，他们将绳子从地上抱起来，肩并肩地靠在一起，等着号声的响起。我们在互相鼓着劲儿，努力让自己冷静下来。当阵阵的加油声弱下去的时候，便会传来一片欢呼。在很短的时间里，我也站在了那条绳子的面前，握着它柔软的身体，与同伴们肩并肩。还不容我有些许的思考，一股强大的压力就把我带动着扯到了后面，我马上像一只野兽一样伏下身子，用尽全身的气力紧紧拉着那根绷紧了的绳子。那几十秒竟如此的漫长，当我仿佛即将耗尽最后一丝力气时，听到了一片欢呼声。我们互相拥抱、互相击掌，庆祝着今天的胜利，而对于明天即将面临的对手不屑一顾。而这就是错误的骄傲了，事实证明，第二天当绳子脱手而出背叛我离去时，当同学们大喊“用力啊！”的声音在耳旁滑过的时候，当我们一个个摔倒后又不甘心地爬起来继续拉的时候，没有一个人可以再骄傲的起来了。
我们回到教室，教室里已没有了昨日的兴奋，留下的只是死一般的寂静。我们都在找原因，没有一个人心灰意冷的去哭泣。
没人愿意面对失败，我们也从没有想过要失败。这是一种狂妄吗？不是的！是因为我们从不会轻言放弃，这就是勇气和拼搏的所在！这次的失败给了我们深刻的教训，但不会动摇我们班级必胜的信心，它只会让我更清醒的明白，不能轻视任何一件小事。失败阻挡不了我们一颗年轻好胜的心！我们一直在拔河，直到我们战胜一切！