读书
议论文阅读读书是一种心灵修复吴黎宏    ①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。   ②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修

2019-05-01

议论文阅读
读书是一种心灵修复
吴黎宏
    ①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。
   ②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》,懂得了“己所不欲,勿施于人”“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思考。由是。,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。
    ③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快……可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。而且,读书的
愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。
    ④.在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,尤其作为一名干部,不时对自己的品德修养进行校正,十分重要。对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说,“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说,“静以修身,俭以养德”;王阳明认为,君子要懂得“收放心”,磨炼自己的心性……通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。一定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑
所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。
    ⑤读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到抚慰,而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》,屈原被放逐而赋《离骚》,左丘失明而著《国语》……在逆境中读书,会因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。
    ⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。
--摘自《人民日报》2016年5月16日第5版(1)选文的中心论点是什么?
(2)根据第④段的内容,在段首横线处补写一句能表明本段观点的话(句式要与前后段段首句一致)
(3)请简要分析本文的论证过程。
(4)文中第③段画线句除了运用道理论证外,还运用了哪种论证方法?有何作用?
(5)下面是对本文的理解和分析,正确的一项是___
A.第②段主要运用了道理论证这一种论证方法。
B.第②段“由是。,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重”,句中加点词“是”指的是“在生活中体悟”。
C.在第⑤段省略号处,还可以补充上这样的事例--“司马迁受宫刑而作《史记》”。
D.本文语言生动诙谐,再加上多种手法的综合运用,增强了文章的说服力。
优质解答
(1)此题考查了中心论点的概括总结.
对于总分式结构的文章,一般在文章开头提出中心论点.
这种方式有两种常见的形式,一是用名人名言开门见山提出论点,另一种是有某个事件或某种现象引出中心论点.
对于分总式的文章,论点往往在文章的结尾,既是中心论点,又是对全文的总结.这种情况的还有层进式结构的文章.
对于并列式的文章,往往有分论点,分论点的前面或后面一般都有中心论点,如果没有,就把分论点的内容融合起来,作为本文的中心论点.
对于对照式的文章,一般通过对比得出正确的结论,然后再加以论证,这样结构的文章论点一般也在文章中间.
另外,有些议论文标题就是文章的中心论点,如果整篇文章都是围绕标题来论证的,并且标题是一个表达肯定或否定观点的陈述句,那么,标题就是这篇文章的中心论点.
此文者中心论在题目位置:读书是一种心灵修复;也可以从文章的第一段获得:读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式.
(2)此题考查了句子的仿写.
句子仿写要注意以下问题:仿写句子时,要仿句式、仿修辞,语言风格要一致,话题要一致,字数、结构要相近,重复关键字,并做到语意连贯.
例句从否定(避免什么)和肯定(会产生什么好的结果)两方面说明,补写的句子也应符合这个格式.
(3)此题考察了文章的论证过程.
文章的论证过程,也叫文章的论证思路,就是按照文章的先后顺序,介绍如何来议论论题的,可按照段落顺序来介绍.
本文论证过程是文首先提出中心论点“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式”(第一段);接着用段首排比的方式提出分论点,逐一具体论述读书对心灵修复的益处(二到五段);最后点明读书的意义:改书能让人“从容睿智地面对人生”(最后一段).
(4)此题考察了论证方法的识别.
划线句中有一个词语:宛若,把“读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快”比作“‘烤火’可以把‘衣服上的湿气烤得烟消云散’很明显是一个比喻,这就是比喻论证,作用是证明论点或者该段的分论点,此段有自己的分论点,这句话的作用就是证明分论点:生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”的观点.
(5)此题考察了文章信息的辨别.
A.第②段主要运用了道理论证这一种论证方法.说法有误,该段主要列举了我的事例,明显是举例论证.
B.第②段“由是.,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重”,句中加点词“是”指的是“在生活中体悟”.说法有误,应该是从书中体悟.
C.正确.
D.本文语言生动诙谐,再加上多种手法的综合运用,增强了文章的说服力.说法有误,本文语言没有诙谐的特点.
故选:C.
答案:
(1)读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式(读书是一种心灵修复).(2分)
(2)示例:读书可以防止(远离)浮躁贪婪(庸俗无聊),让心灵宁静淡泊(澄澈).(意对即可,3分)
(3)选文首先提出中心论点“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式”(1分);接着用段首排比的方式提出分论点,逐一具体论述读书对心灵修复的益处(1分);最后点明读书的意义:改书能让人“从容睿智地面对人生”(1分).
(意对即可,共3分)
(4)比喻论证(1分);把“读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快”比作“‘烤火’可以把‘衣服上的湿气烤得烟消云散’”(1分),生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”的观点(1分).(共3分)
(5)C (2分)
(1)此题考查了中心论点的概括总结.
对于总分式结构的文章,一般在文章开头提出中心论点.
这种方式有两种常见的形式,一是用名人名言开门见山提出论点,另一种是有某个事件或某种现象引出中心论点.
对于分总式的文章,论点往往在文章的结尾,既是中心论点,又是对全文的总结.这种情况的还有层进式结构的文章.
对于并列式的文章,往往有分论点,分论点的前面或后面一般都有中心论点,如果没有,就把分论点的内容融合起来,作为本文的中心论点.
对于对照式的文章,一般通过对比得出正确的结论,然后再加以论证,这样结构的文章论点一般也在文章中间.
另外,有些议论文标题就是文章的中心论点,如果整篇文章都是围绕标题来论证的,并且标题是一个表达肯定或否定观点的陈述句,那么,标题就是这篇文章的中心论点.
此文者中心论在题目位置:读书是一种心灵修复;也可以从文章的第一段获得:读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式.
(2)此题考查了句子的仿写.
句子仿写要注意以下问题:仿写句子时,要仿句式、仿修辞,语言风格要一致,话题要一致,字数、结构要相近,重复关键字,并做到语意连贯.
例句从否定(避免什么)和肯定(会产生什么好的结果)两方面说明,补写的句子也应符合这个格式.
(3)此题考察了文章的论证过程.
文章的论证过程,也叫文章的论证思路,就是按照文章的先后顺序,介绍如何来议论论题的,可按照段落顺序来介绍.
本文论证过程是文首先提出中心论点“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式”(第一段);接着用段首排比的方式提出分论点,逐一具体论述读书对心灵修复的益处(二到五段);最后点明读书的意义:改书能让人“从容睿智地面对人生”(最后一段).
(4)此题考察了论证方法的识别.
划线句中有一个词语:宛若,把“读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快”比作“‘烤火’可以把‘衣服上的湿气烤得烟消云散’很明显是一个比喻,这就是比喻论证,作用是证明论点或者该段的分论点,此段有自己的分论点,这句话的作用就是证明分论点:生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”的观点.
(5)此题考察了文章信息的辨别.
A.第②段主要运用了道理论证这一种论证方法.说法有误,该段主要列举了我的事例,明显是举例论证.
B.第②段“由是.,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重”,句中加点词“是”指的是“在生活中体悟”.说法有误,应该是从书中体悟.
C.正确.
D.本文语言生动诙谐,再加上多种手法的综合运用,增强了文章的说服力.说法有误,本文语言没有诙谐的特点.
故选:C.
答案:
(1)读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式(读书是一种心灵修复).(2分)
(2)示例:读书可以防止(远离)浮躁贪婪(庸俗无聊),让心灵宁静淡泊(澄澈).(意对即可,3分)
(3)选文首先提出中心论点“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式”(1分);接着用段首排比的方式提出分论点,逐一具体论述读书对心灵修复的益处(1分);最后点明读书的意义:改书能让人“从容睿智地面对人生”(1分).
(意对即可,共3分)
(4)比喻论证(1分);把“读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快”比作“‘烤火’可以把‘衣服上的湿气烤得烟消云散’”(1分),生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”的观点(1分).(共3分)
(5)C (2分)
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