我不知道你小学几年级唉,那我讲我自己的理解,可能好懂一些.最简单的例子就是3个苹果放进两个抽屉里,那肯定有1个抽屉里有2个或者3个苹果,对吧?然后呢,解题的时候,分清楚什么是抽屉,什么是“苹果”,比如：有5个小朋友在上课,他们一共有数学、语文、体育、英语4门课.此时,5个小朋友就是苹果,4门课就是抽屉,放进去吧,一定有一门课有2个同学在上,或者3个或者4个或者都在上这门课.等你学了更多,就会懂原理了,小学知道这样就够了,好吗? 我不知道你小学几年级唉,那我讲我自己的理解,可能好懂一些.最简单的例子就是3个苹果放进两个抽屉里,那肯定有1个抽屉里有2个或者3个苹果,对吧?然后呢,解题的时候,分清楚什么是抽屉,什么是“苹果”,比如：有5个小朋友在上课,他们一共有数学、语文、体育、英语4门课.此时,5个小朋友就是苹果,4门课就是抽屉,放进去吧,一定有一门课有2个同学在上,或者3个或者4个或者都在上这门课.等你学了更多,就会懂原理了,小学知道这样就够了,好吗?