事实上我是同意段的说法的.因为直立行走释放除了人的手,而复杂的生存环境逼迫人类大脑不断进步,最近看到一个短片,说是日本的一些乌鸦学会了借助汽车行走来帮它们碾碎核桃,同时,还能根据红绿灯的指示,确定自己飞下马路吃核桃仁的机会.说明动物也有它们的智慧和学习能力.那么人因为直立行走之后,大脑智力不断进步,手的能力越来越强,才使得人类慢慢在劳动技能上出现了和动物不同的区别.但是这种区别是后天获得的,也就是通过学习来获得的,相信没有谁见过一生下来就会看书写字打铁锯木的吧.所以劳动不是人类和动物的区别.而是直立行走.同样,我们看到猩猩会用简单的工具,那么他们的智力从何而来,我觉得也是学习.看过一部纪录片叫猩猩学校,我觉得这部片证明了我的观点.那么猩猩使用工具的情形应该和人最初的情况相似,但是估计人类在数十万年前遇到了比热带丛林中的猩猩更多的困难,而善于使用工具的人具有了更强的生存能力,才经过优胜劣汰把人的基因遗传至今.
而劳动是动物界的本能很好解释:除了动物园的动物,你见过躺在窝里就有的吃的吗?但是要把劳动非要说必须是开车床\联合收割机\插秧\这一类的,那就没得说了.关键是如何定义而已. 事实上我是同意段的说法的.因为直立行走释放除了人的手,而复杂的生存环境逼迫人类大脑不断进步,最近看到一个短片,说是日本的一些乌鸦学会了借助汽车行走来帮它们碾碎核桃,同时,还能根据红绿灯的指示,确定自己飞下马路吃核桃仁的机会.说明动物也有它们的智慧和学习能力.那么人因为直立行走之后,大脑智力不断进步,手的能力越来越强,才使得人类慢慢在劳动技能上出现了和动物不同的区别.但是这种区别是后天获得的,也就是通过学习来获得的,相信没有谁见过一生下来就会看书写字打铁锯木的吧.所以劳动不是人类和动物的区别.而是直立行走.同样,我们看到猩猩会用简单的工具,那么他们的智力从何而来,我觉得也是学习.看过一部纪录片叫猩猩学校,我觉得这部片证明了我的观点.那么猩猩使用工具的情形应该和人最初的情况相似,但是估计人类在数十万年前遇到了比热带丛林中的猩猩更多的困难,而善于使用工具的人具有了更强的生存能力,才经过优胜劣汰把人的基因遗传至今.
而劳动是动物界的本能很好解释:除了动物园的动物,你见过躺在窝里就有的吃的吗?但是要把劳动非要说必须是开车床\联合收割机\插秧\这一类的,那就没得说了.关键是如何定义而已.