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语文五年级下册第六课东阳·童年·骆驼队 给我留下什么印象其中流露了作者怎样的感情详见语文书(废话!鬼都知道是语文)P30(如果愿意的话,最好3道题都帮忙做下)参考 书上有的话我还问他干什么啊

2019-04-02

语文五年级下册第六课东阳·童年·骆驼队 给我留下什么印象
其中流露了作者怎样的感情
详见语文书(废话!鬼都知道是语文)P30
(如果愿意的话,最好3道题都帮忙做下)
参考 书上有的话我还问他干什么啊
优质解答
额,是城南旧事的节选啊,我浅薄了...
关于骆驼的描写(以“我”为主线的):
1、它们排成一长串,沉默的站着,等候人们的安排;
2、那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度;
3、对驼铃的想法
4、替骆驼剪毛的想法
作者细致的描写童年时期所见的骆驼,真实反映的是作者对于童年生活、对于故乡故土故人的思念、向往之情;文中着重突出了骆驼的沉,沉默、沉稳,我们可以臆想的,或许作者想告诉我们,她对于这“城南旧事”爱得深沉.
额,是城南旧事的节选啊,我浅薄了...
关于骆驼的描写(以“我”为主线的):
1、它们排成一长串,沉默的站着,等候人们的安排;
2、那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度;
3、对驼铃的想法
4、替骆驼剪毛的想法
作者细致的描写童年时期所见的骆驼,真实反映的是作者对于童年生活、对于故乡故土故人的思念、向往之情;文中着重突出了骆驼的沉,沉默、沉稳,我们可以臆想的,或许作者想告诉我们,她对于这“城南旧事”爱得深沉.
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