《美国国家科学教育标准》一书中的美国科学教育的目标是在第几页的啊,写论文要注释啊,一定要准确.目标如下:(1)由于对自然界有所了解和认识而产生充实感和兴奋感;(2)在进行个人决策之时恰当地运用科学的方法和原理;(3)理智地参与那些就与科学技术有关的各种问题举行的公众对话和辩论;(4)在自己的本职工作中运用一个具有良好科学素养的人所应有的知识、认识和各种技能,因而能提高自己的经济生产效率.
2019-05-04
《美国国家科学教育标准》一书中的美国科学教育的目标是在第几页的啊,写论文要注释啊,一定要准确.
目标如下:
(1)由于对自然界有所了解和认识而产生充实感和兴奋感;
(2)在进行个人决策之时恰当地运用科学的方法和原理;
(3)理智地参与那些就与科学技术有关的各种问题举行的公众对话和辩论;
(4)在自己的本职工作中运用一个具有良好科学素养的人所应有的知识、认识和各种技能,因而能提高自己的经济生产效率.
优质解答
如果全书 143页,那么就在第5页:
原版PDF文档在第24页:
The goals for school science that underlie
the National Science Education Standards are
to educate students who are able to
n experience the richness and excitement
of knowing about and understanding the
natural world;
n use appropriate scientific processes and
principles in making personal decisions;
n engage intelligently in public discourse
and debate about matters of scientific
and technological concern; and
n increase their economic productivity
through the use of the knowledge,
understanding, and skills of the scientifically
literate person in their careers.
这部标准有助于规划我们走向未来的行动路线.基于今日的最佳实践而制定出来的这部标准,就是旨在引导我们从当前学校教育的种种束缚中解脱出来,向着优异超群这个共同的目标前进.
学校科学的目标《国家科学教育标准》所规定的学校科学的目标是培养学生能
口由于对自然界有所了解和认识而产生充实感和兴奋感;
口在进行个人决策之时恰当地运用科学的方法和原理;
口理智地参与那些就与科学技术有关的各种问题举行的公众对话和辩论;口在自己的本职工作中运用一个具有良好科学素养的人所应有的知识、认识和各种技能,因而能提高自己的经济生产效率.
这些目标给我们勾画出来的是具有高度科学素养的社会的一个大致轮廓.内容标准所描述的是所谓有高度科学素养的人在经过那13年的学校科学教育之后都应该了解、认识和能做些什么.评价标准、教学标准、大纲标准和系统标准分别描述的是,所有学生要达到在内容标准中所描述的具有高度科学素养这个目标所需要的种种条件.
如果全书 143页,那么就在第5页:
原版PDF文档在第24页:
The goals for school science that underlie
the National Science Education Standards are
to educate students who are able to
n experience the richness and excitement
of knowing about and understanding the
natural world;
n use appropriate scientific processes and
principles in making personal decisions;
n engage intelligently in public discourse
and debate about matters of scientific
and technological concern; and
n increase their economic productivity
through the use of the knowledge,
understanding, and skills of the scientifically
literate person in their careers.
这部标准有助于规划我们走向未来的行动路线.基于今日的最佳实践而制定出来的这部标准,就是旨在引导我们从当前学校教育的种种束缚中解脱出来,向着优异超群这个共同的目标前进.
学校科学的目标《国家科学教育标准》所规定的学校科学的目标是培养学生能
口由于对自然界有所了解和认识而产生充实感和兴奋感;
口在进行个人决策之时恰当地运用科学的方法和原理;
口理智地参与那些就与科学技术有关的各种问题举行的公众对话和辩论;口在自己的本职工作中运用一个具有良好科学素养的人所应有的知识、认识和各种技能,因而能提高自己的经济生产效率.
这些目标给我们勾画出来的是具有高度科学素养的社会的一个大致轮廓.内容标准所描述的是所谓有高度科学素养的人在经过那13年的学校科学教育之后都应该了解、认识和能做些什么.评价标准、教学标准、大纲标准和系统标准分别描述的是,所有学生要达到在内容标准中所描述的具有高度科学素养这个目标所需要的种种条件.