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搜集资料不仅是语文学习过程中常用到的一项基本技能,而且是人们学习、工作、生活所必须具备的一项基本技能。通过搜集资料可获得前人、他人的间接经验或已有成果,使自己少走弯路,提高工作效率。现在朝阳中学正在开展“怎样搜集资料”综合性学习活动,假如你是活动小组的组长,请你帮助完成以下任务,使这次活动更加圆满。小题1:明确主题,确定任务:(2分)这次搜集资料活动有“节日”、“三峡”、“电脑”三个选题,你们小组确定的主题是:       ,确定这个主题的理由是: &nb

2019-05-01

搜集资料不仅是语文学习过程中常用到的一项基本技能,而且是人们学习、工作、生活所必须具备的一项基本技能。通过搜集资料可获得前人、他人的间接经验或已有成果,使自己少走弯路,提高工作效率。
现在朝阳中学正在开展“怎样搜集资料”综合性学习活动,假如你是活动小组的组长,请你帮助完成以下任务,使这次活动更加圆满。
小题1:明确主题,确定任务:(2分)
这次搜集资料活动有“节日”、“三峡”、“电脑”三个选题,你们小组确定的主题是:       ,确定这个主题的理由是:                            
小题2:调查采访,获取资料:(2分)
当确定了活动主题,接下来你们准备进行实地调查和采访,以更好地获取资料。你认为要搞好调查、采访工作有哪些注意事项?(至少写出一点)(2分)
小题3:筛选信息,分类整理:(2分)
假如你们小组确定的主题是“节日”,又在搜集资料过程中有很多收获,特别是搜集到不少春联,但有些春联的上、下联搞混淆了,请你帮忙为上联找下联(填序号):
上联:爆竹一声除旧
下联:                             
备选下联:
A.大地歌唤彩云 B.共享锦绣年华
C.桃符万户更新 D.喜庆国泰民安
小题4:成果展示,交流互补:(2分)
这次活动中你们小组就“节日”专题进行了大量的搜集整理工作,获得了丰富的资料,现在请你从“春节、元宵、清明、端午、中秋”等节日中选取一个,说说本地的过节习俗,或介绍节日的来历及有关传说故事,让大家分享成果。(不超过60字)
优质解答

小题1:示列:主题:节日(0.5分);目标:了解传统文化,培养收集能力(1.5分)。
小题1:示例:A、明确调查和采访的问题和对象。 B、设计问题、制作调查表、拟定提纲。  C、准备记录工具。 (只要答出一点即可)
小题1:C
小题1:没有统一答案,只要语言表达流畅、说明清楚即可。


小题1:示列:主题:节日(0.5分);目标:了解传统文化,培养收集能力(1.5分)。
小题1:示例:A、明确调查和采访的问题和对象。 B、设计问题、制作调查表、拟定提纲。  C、准备记录工具。 (只要答出一点即可)
小题1:C
小题1:没有统一答案,只要语言表达流畅、说明清楚即可。

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