（1）根据已学知识可知，洋务运动后期，洋务派在继续发展军事工业的同时，又以“求富”为口号，开办一些民用工业．主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等．其中轮船招商局是自强运动中开办的第一家民用企业，其官督商办，打破了晚清洋务企业纯粹官办的格局，首采股份制，也多为后世称道．
（2）1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义．起义军迅速占领楚望台军械库，随后，汇集起来，猛攻湖广总督衙门．经过一夜激战，到第二天清晨，起义军完全占领武昌城．接着，起义军又攻占了汉口和汉阳．1911年是旧历辛亥年，历史上把这次革命叫做“辛亥革命”．孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心．辛亥革命后，民国政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令，还废除有损人格的跪拜礼，取消了“老爷”“大人”之类的称谓．其他不好的社会习俗也逐渐得到了改变．
（3）从1915年起，进步的知识分子陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等，通过对辛亥革命失败教训的认真思考，认定要建立名副其实的共和国，必须根本改造国民性．他们高举“民主”“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起了新文化运动．
（4）本题的图片是事件顺序排列的，它们之间是存在内在联系的．图1李鸿章，是洋务运动的代表人物；图3孙中山，是辛亥革命的领导人；图4李大钊是新文化运动的代表人物．可见，本题的涉及的内容是中国近代化探索．根据所学可知，近代化探索分为三个层次，包括四件事件，依次是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动，故图2应反映的是戊戌变法，人物可选：康有为、梁启超或谭嗣同等．
（5）本题的图片是按事件顺序排列的，它们之间是存在内在联系的．图1李鸿章，是洋务运动的代表人物；图3孙中山，是辛亥革命的领导人；图4李大钊是新文化运动的代表人物．可见，本题涉及的内容是中国的近代化探索．可以用课本的单元标题来概括主题为中国近代化的探索．
故答案为：
（1）在上海创办的轮船招商局．
（2）辛亥革命．剪辫；易服； 废止女子缠足；废除跪拜礼；取消“老爷”、“大人”的称呼．
（3）民主与科学．
（4）康有为或梁启超、谭嗣同．
（5）中国近代化的探索． （1）根据已学知识可知，洋务运动后期，洋务派在继续发展军事工业的同时，又以“求富”为口号，开办一些民用工业．主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等．其中轮船招商局是自强运动中开办的第一家民用企业，其官督商办，打破了晚清洋务企业纯粹官办的格局，首采股份制，也多为后世称道．
（2）1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义．起义军迅速占领楚望台军械库，随后，汇集起来，猛攻湖广总督衙门．经过一夜激战，到第二天清晨，起义军完全占领武昌城．接着，起义军又攻占了汉口和汉阳．1911年是旧历辛亥年，历史上把这次革命叫做“辛亥革命”．孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心．辛亥革命后，民国政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令，还废除有损人格的跪拜礼，取消了“老爷”“大人”之类的称谓．其他不好的社会习俗也逐渐得到了改变．
（3）从1915年起，进步的知识分子陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等，通过对辛亥革命失败教训的认真思考，认定要建立名副其实的共和国，必须根本改造国民性．他们高举“民主”“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起了新文化运动．
（4）本题的图片是事件顺序排列的，它们之间是存在内在联系的．图1李鸿章，是洋务运动的代表人物；图3孙中山，是辛亥革命的领导人；图4李大钊是新文化运动的代表人物．可见，本题的涉及的内容是中国近代化探索．根据所学可知，近代化探索分为三个层次，包括四件事件，依次是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动，故图2应反映的是戊戌变法，人物可选：康有为、梁启超或谭嗣同等．
（5）本题的图片是按事件顺序排列的，它们之间是存在内在联系的．图1李鸿章，是洋务运动的代表人物；图3孙中山，是辛亥革命的领导人；图4李大钊是新文化运动的代表人物．可见，本题涉及的内容是中国的近代化探索．可以用课本的单元标题来概括主题为中国近代化的探索．
故答案为：
（1）在上海创办的轮船招商局．
（2）辛亥革命．剪辫；易服； 废止女子缠足；废除跪拜礼；取消“老爷”、“大人”的称呼．
（3）民主与科学．
（4）康有为或梁启超、谭嗣同．
（5）中国近代化的探索．