优质解答
苏教版：语文五年级下册期末试卷
一、用“√”选择加点字正确的读音.4%
呵（hē hā ）欠 手腕（wǎn wàn） 裸露（lù lòu） 赠（zēng zèng）送
匣（xiá jiá ）子 太监（ jiān jiān） 扇（shān shàn）扇（shān shàn）子
二、看拼音,写词语.8%
shú xī huái shù xiào lǜ páo xiāo
( ) ( ) ( ) ( )
jiě shì pài qiǎn mó fàn ān wèi
( ) ( ) ( ) ( )
三、补充词语.4%
骄阳（ ）火 岁月（ ）流 芳草（ ）茵 光阴（ ）箭
大雨（ ）注 水平（ ）镜 力大（ ）牛 日月（ ）梭
四、连线.4%
激烈地 宣告 碧波 汹涌
热烈地 宣布 水流 滔滔
郑重地 讨论 波浪 湍急
庄严地 争论 波涛 荡漾
五、比较组词.4%
忘( ) 遣( ) 谦( ) 嚷( )
妄( ) 遗( ) 歉( ) 壤( )
六、由城市简称写出城市的详细名称.2%
苏( ) 沪( ) 台( ) 闽( )
七、按要求练习.7%
1、加上人物的动作、神态,使句子更具体.
“这次考试你一定认真做题目,不要马虎!”老师__ __说.
2、加上合适的关联词语.
（1）先生（ ）救了我,（ ）把好事做到底,让我吃了你吧!
（2）（ ）虚度时光的人,（ ）会一次又一次脸红.
3、照样子写句子.
例：我悄悄捧起书来读了起来.
例：小芳（大方）大大方方地上台表演.
4、给下面的句子换两种说法,并使原来的意思不变.2%
当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的.
（1）
（2）
5、修改病句.
（1）他诚实地接受了大家的批评.
（2）通过技术革新,我们工厂产品的数量与质量都显著增加了.
八、按课文内容填空.17%
1、《七律•长征》的作者是 ,全诗围绕“ ”展开,表现了红军的 和 .
2、《游园不值》是 代诗人 的作品,诗人以 来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味.题中的“值”是“ ”的意思.前两句 ,后两句 .后两句诗句 , 已成为千古名句.[小精灵儿童网站]
3、同学们,从这册书中我观赏了 美丽景色；欣赏了 优美的音乐；了解了 的秘密；认识了 （什么样的人）；知道了 的历史故事；懂得了 的道理.
九、短文阅读.20%
（一）
小外孙想了一会儿,说：“这是明亮的眼睛.它很喜欢看我们的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开.每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色地说着.仿佛在讲一个现成的童话故事.
1、小外孙讲的话用了 的修辞手法.1%
2、“闭上了”是指 ,“偷偷睁开”是指 ,“圆圆地睁大一次”是指 .3%
2、从这里看出小外甥是一个 的人.1%
（二）伞 花
酥油般的春雨牵去了街上的繁华.此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了.这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”.
上班了,从千家万户飞出了一朵朵伞花,在十字街头汇成了一股庞大的伞流.渐渐地,那伞流又分成了许多支流,流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河.这伞花,是一朵朵奇特的花.瞧,那位姑娘的伞真美啊!天蓝色的伞布上,花朵簇簇,芳草丛丛.这“花”配着她那时髦的（装扮 打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵.那边,三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞.她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起,粉红衬蕊黄、映天蓝,竟变成了一朵巨大的鲜花,她们边走边把伞挨在肩上,用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄.伞上,一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下,传来一阵阵银铃般的笑声.伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去,还不时传来她们那悦耳的笑声.小朋友的伞花飘来了,伞下是一张张如花的笑脸.老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里.……
我仿佛置身在无边的荷塘里,又好像站在彩色的小溪边.我沉思了 是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代
1、把短文中括号里不正确的词划去.1.5%
2、“饶”字是_______结构.用音序查字法查音序______,用部首查字法先查“______”部,再查______画.“饶”字第三笔的笔划名称是_________.
“饶”在字典里的解释：①丰富；多 ②另外添 ③饶恕；宽容 ④姓.“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（ ）.3%
3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里.2%
（1）车来车往,像流水一样连续不断.（ ）
（2）色彩鲜艳,繁多凌乱. （ ）
4、归纳文章第一自然段段意.2%
_______________________________________________________________
5、根据文章第二自然段内容填空.2.5%
在这个自然段里,作者一共写了四种人的伞.他们是__________的伞,___________的伞,__________的伞,__________的伞,其中详写了__________的伞.
6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号.(2%)
7、用直线划出表现文章中心的句子.1%
十、习作.30%
回想一下,本学期谁给你的印象最深,你的同学,你的老师,还是你自己的好朋友,请选择一个印象最深的,把他写下来,特别要注意对人物表情、动作、神态、心理活动的描写.语句通顺连贯.
苏教版：语文五年级下册期末试卷
一、用“√”选择加点字正确的读音.4%
呵（hē hā ）欠 手腕（wǎn wàn） 裸露（lù lòu） 赠（zēng zèng）送
匣（xiá jiá ）子 太监（ jiān jiān） 扇（shān shàn）扇（shān shàn）子
二、看拼音,写词语.8%
shú xī huái shù xiào lǜ páo xiāo
( ) ( ) ( ) ( )
jiě shì pài qiǎn mó fàn ān wèi
( ) ( ) ( ) ( )
三、补充词语.4%
骄阳（ ）火 岁月（ ）流 芳草（ ）茵 光阴（ ）箭
大雨（ ）注 水平（ ）镜 力大（ ）牛 日月（ ）梭
四、连线.4%
激烈地 宣告 碧波 汹涌
热烈地 宣布 水流 滔滔
郑重地 讨论 波浪 湍急
庄严地 争论 波涛 荡漾
五、比较组词.4%
忘( ) 遣( ) 谦( ) 嚷( )
妄( ) 遗( ) 歉( ) 壤( )
六、由城市简称写出城市的详细名称.2%
苏( ) 沪( ) 台( ) 闽( )
七、按要求练习.7%
1、加上人物的动作、神态,使句子更具体.
“这次考试你一定认真做题目,不要马虎!”老师__ __说.
2、加上合适的关联词语.
（1）先生（ ）救了我,（ ）把好事做到底,让我吃了你吧!
（2）（ ）虚度时光的人,（ ）会一次又一次脸红.
3、照样子写句子.
例：我悄悄捧起书来读了起来.
例：小芳（大方）大大方方地上台表演.
4、给下面的句子换两种说法,并使原来的意思不变.2%
当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的.
（1）
（2）
5、修改病句.
（1）他诚实地接受了大家的批评.
（2）通过技术革新,我们工厂产品的数量与质量都显著增加了.
八、按课文内容填空.17%
1、《七律•长征》的作者是 ,全诗围绕“ ”展开,表现了红军的 和 .
2、《游园不值》是 代诗人 的作品,诗人以 来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味.题中的“值”是“ ”的意思.前两句 ,后两句 .后两句诗句 , 已成为千古名句.[小精灵儿童网站]
3、同学们,从这册书中我观赏了 美丽景色；欣赏了 优美的音乐；了解了 的秘密；认识了 （什么样的人）；知道了 的历史故事；懂得了 的道理.
九、短文阅读.20%
（一）
小外孙想了一会儿,说：“这是明亮的眼睛.它很喜欢看我们的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开.每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色地说着.仿佛在讲一个现成的童话故事.
1、小外孙讲的话用了 的修辞手法.1%
2、“闭上了”是指 ,“偷偷睁开”是指 ,“圆圆地睁大一次”是指 .3%
2、从这里看出小外甥是一个 的人.1%
（二）伞 花
酥油般的春雨牵去了街上的繁华.此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了.这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”.
上班了,从千家万户飞出了一朵朵伞花,在十字街头汇成了一股庞大的伞流.渐渐地,那伞流又分成了许多支流,流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河.这伞花,是一朵朵奇特的花.瞧,那位姑娘的伞真美啊!天蓝色的伞布上,花朵簇簇,芳草丛丛.这“花”配着她那时髦的（装扮 打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵.那边,三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞.她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起,粉红衬蕊黄、映天蓝,竟变成了一朵巨大的鲜花,她们边走边把伞挨在肩上,用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄.伞上,一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下,传来一阵阵银铃般的笑声.伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去,还不时传来她们那悦耳的笑声.小朋友的伞花飘来了,伞下是一张张如花的笑脸.老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里.……
我仿佛置身在无边的荷塘里,又好像站在彩色的小溪边.我沉思了 是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代
1、把短文中括号里不正确的词划去.1.5%
2、“饶”字是_______结构.用音序查字法查音序______,用部首查字法先查“______”部,再查______画.“饶”字第三笔的笔划名称是_________.
“饶”在字典里的解释：①丰富；多 ②另外添 ③饶恕；宽容 ④姓.“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（ ）.3%
3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里.2%
（1）车来车往,像流水一样连续不断.（ ）
（2）色彩鲜艳,繁多凌乱. （ ）
4、归纳文章第一自然段段意.2%
_______________________________________________________________
5、根据文章第二自然段内容填空.2.5%
在这个自然段里,作者一共写了四种人的伞.他们是__________的伞,___________的伞,__________的伞,__________的伞,其中详写了__________的伞.
6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号.(2%)
7、用直线划出表现文章中心的句子.1%
十、习作.30%
回想一下,本学期谁给你的印象最深,你的同学,你的老师,还是你自己的好朋友,请选择一个印象最深的,把他写下来,特别要注意对人物表情、动作、神态、心理活动的描写.语句通顺连贯.