1：学习了知识要不断的温习,这是件很快乐的事~
2：必定有可以作为我的老师的人.指应该虚心地向一切有长处的人学习.
⒉ 三个人一起走路,其中必有值得我学习的老师.选择他们的优点加以学习；对他们的缺点,参照自己的情况加以改正.这表达了一种极为谦虚的学习态度.不管什么人,只要他有一技之长,一得之见,就应该向他学习,对于别人的缺点和错误也要引以为戒,不要重犯.
3：学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习,则会因为疑惑而一无所得
4:发愤用功,连吃饭都忘了,快乐得把一切忧虑都忘了,连自己快要老了都不知道,如此而已
5：温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了
6：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了.” 1：学习了知识要不断的温习,这是件很快乐的事~
2：必定有可以作为我的老师的人.指应该虚心地向一切有长处的人学习.
⒉ 三个人一起走路,其中必有值得我学习的老师.选择他们的优点加以学习；对他们的缺点,参照自己的情况加以改正.这表达了一种极为谦虚的学习态度.不管什么人,只要他有一技之长,一得之见,就应该向他学习,对于别人的缺点和错误也要引以为戒,不要重犯.
3：学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习,则会因为疑惑而一无所得
4:发愤用功,连吃饭都忘了,快乐得把一切忧虑都忘了,连自己快要老了都不知道,如此而已
5：温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了
6：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了.”