《读书的快与慢》阅读题传统读书主张熟读精思,细嚼慢咽。“文选烂,秀才半”。“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”。古人主张,“读书须是仔细,逐字逐句要见着落”,“每句先逐字训①之,然后通解一句之意,又通结一章之意”。这种读法,细则细了,效果也可以,而速度当然是不讲究的。时代在进步。古人说:皓首穷经②。今天皓首焉能穷经?据当代学者拜因豪统计:“今天一个科学家即便日以继夜地读书,也只能阅读有关他自己这个专业的世界上全部出版物的百分之五。”为了适应新的情况,读书的速度不能不讲究了;快速读书已成为海内外学者的重要研究
2019-04-08
《读书的快与慢》阅读题
传统读书主张熟读精思,细嚼慢咽。“文选烂,秀才半”。“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”。古人主张,“读书须是仔细,逐字逐句要见着落”,“每句先逐字训①之,然后通解一句之意,又通结一章之意”。这种读法,细则细了,效果也可以,而速度当然是不讲究的。
时代在进步。古人说:皓首穷经②。今天皓首焉能穷经?据当代学者拜因豪统计:“今天一个科学家即便日以继夜地读书,也只能阅读有关他自己这个专业的世界上全部出版物的百分之五。”为了适应新的情况,读书的速度不能不讲究了;快速读书已成为海内外学者的重要研究科目。
据证明,快速读书是能做到的。只要抓住文章的筋骨脉络,一段一层地读,迅速掌握各段各层提纲挈领的观点,略去分析引例论证的过程;居高临下,一览便知文章主旨。只要像雷达扫描一样搜索文章新奇独特的见解,把推出新奇见解的过程,先搁一边,有可取价值的地方,放慢速度,品味咀嚼,寻幽探微,就能既精又快。只要在通读时,抓住文章的神韵实质,就能快。陶渊明“好读书,不求甚解”,后人多是歪批,其实他是不拘泥于一般的咬文嚼字,而是撮其神韵,撮其实质。诸葛亮也是这样,他与徐元直、石广元、孟公威一道读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。因而诸葛亮比他们三人略胜一筹。
只要是精力集中,分析综合判断力强,反应灵活,思维迅捷,一目十行是可以的。列宁读书就快得惊人:“他惯于一目十行、十二行,迅速地抓住整段整页意思。”
因此,读书当根据不同文章,双管齐下。既可以从字词入手,一字一词地熟读精思,细嚼慢咽,也可以从篇章段落入手,做到一目十行,一览便知,提高读书的速度和效率。
① [训] 解释词的意思。
② [皓首穷经] 用毕生精力读完经典著作。
题目:
1,第5段中的“双管齐下”在文中的含义
2,第1段末句“而速度当然是不讲究的”不说成“但速度却非常慢”,这是为什么?
3,本文的中心论点是?
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优质解答
1、双管其下:两种方法同事应用在处理一个问题上。
2、“而速度当然是不讲究的”意思是:这样的细嚼慢咽读书方法,对于读书的熟读就不能再要求了。在于说明有关读书方法和速度的相互作用,在于阐述两者的关系。
“但速度却非常慢”的意思是:说明细嚼慢咽读书的方法是一种阅读速度非常慢的方法。重点在强调这样的读书方法是速度慢的一种读法,在于阐述速度的快慢。
3、本文的中心论点是:快速阅读是古今名人快速掌握知识,掌握重点知识的一种很好的方法。
1、双管其下:两种方法同事应用在处理一个问题上。
2、“而速度当然是不讲究的”意思是:这样的细嚼慢咽读书方法,对于读书的熟读就不能再要求了。在于说明有关读书方法和速度的相互作用,在于阐述两者的关系。
“但速度却非常慢”的意思是:说明细嚼慢咽读书的方法是一种阅读速度非常慢的方法。重点在强调这样的读书方法是速度慢的一种读法,在于阐述速度的快慢。
3、本文的中心论点是:快速阅读是古今名人快速掌握知识,掌握重点知识的一种很好的方法。