小学数学教材本着适当分散难点、循序渐进、螺旋上升的原则,把整数数概念的教学分为10以内数小认识、（）小学数学教材本着适当分散难点、循序渐进、螺旋上升的原则,把整数数概念的教学分为10以内数小认识、（）、（）、（）、（　　　　　　　　　）五段进行教学.

2019-05-05

小学数学教材本着适当分散难点、循序渐进、螺旋上升的原则,把整数数概念的教学分为10以内数小认识、（）
小学数学教材本着适当分散难点、循序渐进、螺旋上升的原则,把整数数概念的教学分为10以内数小认识、（）、（）、（）、（　　　　　　　　　）五段进行教学.